...研”无止境方致远 山西太原市玉河街小学开展分年级、分学科...

针对试卷中反映出来的问题,进行了反思并提出了下一步的举措,增加学生课堂的参与力度,加强学生的计算能力,让学生走进生活,体会生活化的数学。五年级数学组从典型错题、学生存在问题及改进方向进行了分享,发现学生出现的问题集中在计算失分、阅读能力、审题能力及基础性过程性知识掌握得不够扎实等数学问题,并提出在今后...

别忽视试卷分析 这件重要的事

口述分析解题过程邓老师在文德路小学教数学科目,他在期末考试阅卷中发现两个问题:一是学生的计算准确率不高,计算题错误较多;二是不少学生依靠感觉做题,而非分析,因此学生没见过的题目、少见的题目容易错,做过的题目稍微改变了条件也会错。对此现象,邓老师建议家长引导孩子做试卷分析时,要把错题分类归纳,结合孩子...

...省思中启迪未来——杏花岭小学教育集团开展期末教学质量分析会

通过精准的试卷分析,分享了切实可行的改进措施,例如:深挖教材,立足课堂教学质量;夯实基础,注重学习习惯培养;以生为本,提升语文核心素养等。一年级组教师依据新课标,融合研学及跨学科理念,结合此次出题意图,对学生作答情况、存在的优缺点进行了详尽的分析,并制定相应的改进措施。在接下来的教学中,教师们将继续抓基础,...

考试分数高,就是好事吗?|语文|数学|高考|英语_网易订阅

数学成绩低,那是真的有问题,理科思维没有建立起来,以后会越学越累。数学成绩高,说明卷子太简单,只是考1+1=2的题,谁都能考100分。所以,考多少分、排多少名,对于数学来说尤其不重要,重要的是错题,必须做好试卷分析,找到根本解。比如,错误的原因一定不能是“粗心马虎”。粗心马虎的背后,还有更深层次的原因...

五年级第二学期英语期中考试试卷分析

分析:第5题考查的是现在完成时,hasgot是get的现在完成时。根据but可以得知前后是转折关系,前面没有,后面又得到了,所以这个空应该是hasn'tgot。(此题对现在完成时的考查超出了教育部最新版《英语课程标准》大纲要求)6.Doyouwant___(come)totheUSthissummer?正确答案...

聚焦有效教学 提升学科质量 ——合肥市五一小学新学期英语组第一...

三、四年级是由姚宝靖老师和吴洵老师进行分析的(www.e993.com)2024年12月20日。两位老师通过年级与班级概况,平均分、优生率与合格率情况,详细地分析了上期末学生的情况;同时,通过分析试卷,详细地阐述了试卷题型的变化和孩子们监测中反映出来的问题。最后,两位老师针对中段孩子存在的问题,提出了许多切实可行的对策与措施。

...共进,砥砺前行!中科先进院实验学校召开小学五年级教学质量分析会

数学备课组长刘思佚老师依据试卷分析着重强调，数学教学应重视培养学生思维的灵活性、发散性、敏捷性，提高学生的学习能力和解题能力。日后教学中应精心设计有梯度的作业，进行分类指导、分层辅导、个别辅导，立足学生的最近发展区，科学有效助力成长。英语备课组方煜灵老师对学生英语学业表现进行全面分析，基于英语学科更加...

提升英语阅读能力!济南市景山小学开展英语爱学课堂研究

维度五：提升学生语感，搭建桥梁，拓展提升。语感对于英语学习和阅读是非常重要的。语感是学习者对语言的感受能力，它又可以被称为英语思维，是人脑不经过逻辑翻译策略，直接把语言和语义进行非意识转换的过程。语感影响着学生的阅读理解能力，影响阅读速度、阅读策略、阅读效率等方面。语感的培养是一个长期的、逐步积累的...

浐灞十九小2022-2023学年度第一学期英语期末质量分析

此次分析会,英语教师按照各自所任教的年级,从班级考试成绩分析、考试试卷分析、存在的问题以及今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。三年级英语白娜老师通过分析试卷以及日常教学中出现的情况,认为三年级刚开始学英语,要加强字母,单词等基础知识的学习,另外也要强化书写工整,书面整洁。督促孩子们养成良好的学习英语的...

总结反思找差距 交流研讨助成长——军屯小学召开2022年春季期末...

三年级组的李老师逐题分析了学生在本次监测试卷中的得分和失分情况,并深刻反思了自己的教学。四年级教研组长陈老师分别从基本计算、基本知识、基本应用、基本思想与基本经验这四大板块对学生普遍存在的问题进行了分析。五年级教研组长王老师首先分析了监测试卷的命题意图,并指导教师们对每道题的情况进行了分析,老师们...