【理论前沿】高校如何塑造高质量发展文化外立面?寻根“神农湖”
原标题:理论前沿高校如何塑造高质量发展文化外立面?寻根“神农湖”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。近年来,广西卫生职业技术学院高度重视校园文化建设,依托学校专业特点和文化底蕴,从“神农尝百草”的神话故事中析出“无私奉献、...
医学生跪地救人遭恶评,“窃格瓦拉”却大量吸粉,这是什么价值观
上面发生了两起事件,就是这种扭曲的价值观的真实体现。对救死扶伤的医学院学生鸡蛋里挑骨头,想尽办法给出恶评,似乎不这样不足以显得自己高明;而对于惯犯,不但宽容到了极点,甚至被他曾经的犯罪事实所吸引。更令人震惊的是,这居然都不是个案,而是有相当的群体认同这种价值观。6.1万的点赞和7.4万的粉丝就...
陈国强院士 | 医学教育要创新,该如何培养医学生的岗位胜任力
同时,也体现出医学生的职业素养的提高,提升其个人价值观、服务理念以及社会责任感。从医学人才需要具备的时代适应性来看,强化全球协同创新与交流,培养适应新技术革命,运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的高层次复合型医学创新人才,是强化医学生培养的新内涵。促进学生形成以医学为核心的,与理化、工程、信息、人文等...
两名医学生跪地救人,为何反遭恶评?
不过,令人惊讶的是,恶搞医学生救人的吐槽竟然获得了6.1万点赞,也许其中一些人是无意识地为了恶搞而恶搞,以背离主流价值观和人类的普遍道德感来取乐和获得关注,但另一些人真的就是三观“跑偏”,美丑不分,善恶不辨。《民法典》里的“好人法”“人溺援之以手”历来就是中国人推崇的公共伦理和价值观,“救人一...
医学生救人遭“恶评”,奖励来了!
希望全省广大青年学生向他们学习,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。来源:川报观察客户端原标题:《医学生救人遭“恶评”,奖励来了!》
“我是个没有什么价值观的人”
原标题:“我是个没有什么价值观的人”林森浩投毒案二审宣判,维持一审死刑判决(www.e993.com)2024年9月9日。林忏悔道——“我是个没有什么价值观的人”■本报记者翁小平“驳回上诉,维持原判。”2015年1月8日,当二审裁决的法槌在法庭上重重落下的时候,我们无从得知复旦大学上海医学院影像医学与核医学专业2010级硕士研究生林森浩的内心...
湖北践行社会主义核心价值观纪略之五:助人为乐 崇德向善人心暖
我们每个人更要树立正确的幸福观、处世观、知行观——在帮助他人、服务奉献中感受人生的快乐和幸福。助人为乐,你我互为支撑,我们就有顶天立地的力量;相濡以沫,众人温暖于心,社会就会变成美好的人间!(原标题:湖北践行社会主义核心价值观纪略之五:助人为乐崇德向善人心暖)...
连获力挺!医学生跪地救人无效遭恶评,奖励来了
原标题:连获力挺!医学生跪地救人无效遭恶评,奖励来了成都中医大银海眼科医院内的多块电子屏上,循环播放着彭婕婷和陈家利十多天前的救人视频,她们的救人举动也因此被更多来院求医的人知晓。视频中,两人跪地轮流对一名男子实施着心肺复苏,但遗憾的是,男子最终没能抢救回来。最终,两人遗憾地抹着眼泪。
医者仁师!这位浙大人,他的每一天都在全力以赴!
学医的初衷是成为象牙塔里的、精致的、为自己而奋斗的人,还是成为为祖国医药卫生事业发展和人类身心健康而奋斗的人?黄河用自己的行动作出了响亮的回答:“医学生培养的目标就是将来能够为国家担当大任、能够为社会担当大任的人。”一声声的感谢,一次次的鞠躬,一个个竖起的大拇指……时光回转到今年3月24日上午,在...
人文·观察 医学人文教育一堂备受追捧的医学人文课
“医学人文”是一种感悟,是一种心灵深处的共鸣,在内心世界由内而外地产生一种与人文精神趋同的价值观。而医学人文教育应当就是引导学生逐步去感悟并最终形成这种价值观,因为这オ是一名医生必备的素质,也是一名医生“永不被告”的关键。《心灵点滴》医学生观影感言...