“挖掘”特色元素 “融入”课堂教学,这些教师用创意讲“活”济南...
??????把剪纸文化带入课堂,感悟数学本质天桥区宝华小学将传统文化“植入”数学课。数学学科不同于语文、道德与法治等学科,在中华优秀传统文化中的呈现较为少见,这就需要学校教师在教学中深度挖掘数学教材中的传统文化特色,改变单一的以知识讲解、数学计算、知识理解和应用为主的教学模式,让学生通过传统文化巧妙...
记灞桥区庆华小学洪庆分校第三届“银杏杯”青年教师教学能力展示...
王老师在执教《青山处处埋忠骨》一课中,渗透新课标理念,精心设置学习活动,驱动学生不断思考,构思精巧令人回味无穷,活动环节环环相扣,让学生在情境中学习,学有所得,学有所获,并能够将学习运用到生活中,达到知识活学活用效果,培养了学生善于思考的能力。李雪宁老师,本科学历。在教学工作中不断学习,不断地用新的知...
教育帮扶送“真经” 携手共进育桃李
从教多年,来自蓟州区的支教老师侯新生饱含着满腔热情。为尽快适应新环境,她积极参与课程改革,深入挖掘学生潜力,她的课堂深受学生喜爱。“在‘组团式’帮扶过程中感触颇多,古浪五中已经有了一套教学框架,我更多的是带着蓟州区的教研理念融合到当前工作中,希望为古浪五中的教学贡献自己的一份力量。”侯新生说。帮...
教书育人楷模|王红霞: 扎根乡村教育 守望教育初心
在探索和实践中,致力于教学研究,不断探索学科新的教学方式,逐渐形成自己的见解。市红星学校教师黄海萍:我觉得是一个睿智和蔼可亲,而且在工作上给予帮助的一个伙伴一个导师,尤其是在我们的课堂管理上,她也主持了我们学校的一个五环课堂,而且她能亲自的以身作则,带着老师一起来(学习),这是我们要向她学习的地方...
...汽车经济技术开发区第六中学篇】凝聚最大合力 打造线上教学新...
1.“一级一方案”精准推进在线教学全校分年级组织全体教师进行线上教学实施,高二、高三学段形成文科、理科两套方案,文科以“课堂讲授+屏幕分享+连麦提问”为主,理科以“边讲边写边画直播课堂”为主,在高一形成基于新高考选课走班需求的教学模式。目前高三年级和高一年级依托腾讯会议平台、高二年级依托钉钉在线课堂实现...
2018新媒体下半年深度预测:增长恐慌,流量洼地
(7)新的瀑布流的呈现下,用户路径发生了质的改变(www.e993.com)2024年9月7日。原来的用户路径:打开账号-打开内容。现在路径为:打开内容-进入账号。图:新瀑布流示意图这种情况下,粉丝品牌价值被弱化,内容的价值提升。这也是订阅号的初心,强调内容。在单纯的订阅号体系里粉丝是使用权,而不是所有权。想要养粉丝的,还是得结合社群,服务...
教育周刊 | 教学相长:教育最美的模样
原标题:教育周刊|教学相长:教育最美的模样■曾蕊没有音乐细胞、不喜欢唱歌的我,却对歌曲《隐形的翅膀》情有独钟:“我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”在三尺讲台耕耘近20年后,我依然拥有不断飞翔的愿望和梦想。因为我也有一双“隐形的翅膀”,让我看到了更加广阔的教育天地。
“80后”乡村教师:甘做新时代的“逆行者” 归巢筑梦
原标题:白笔筑童梦金心育雏鹰——记淅川县西簧乡崖屋中心小学老师白金清晨,山峦青翠,朦胧的水汽笼罩着崖屋村。山坡上,一群孩子正在朗诵《弟子规》,童音清脆,声声悦耳。教室里,一群孩子在吹拉弹唱,架子鼓、二胡、钢琴等一应俱全。一个孩子在用稚嫩的声音有模有样地唱戏,白金老师站在她面前,弯着腰帮她打...
【系列报道十六:农安篇】农安十万师生“云教学”进行时
下好三种功夫打好线上教育教学“主动仗”1以“实时活动”提质量。针对教师授课、设备、网络、操作等方面出现的问题,及时采取有效措施,进一步加强授课服务保障。农安四中落实巡课、听课、查课、备课等线上教学制度,推行教学校长“线上教学周总结制”、教学主任“线上教学日汇总制”,构建线上教学管理、集体备课、...
龙岗2021新教师培训收官!5天196场讲座、1000个微视频、120万字心得
“案例研习,精益求精。他山之石,可以攻玉,一堂好课固然离不开对课程标准的解读,同样不能缺乏对优秀案例的多方借鉴,研习经典案例,不断打磨才能精益求精。”初中物理的培训课堂上,郭美华老师组织新教师学习组内老师们的教学设计,点评对学员的优秀教学案例,指出优点,提出不足。统观组内学员的教案,大多都设计完整,但缺...