2-多次相遇|小学五年级数学培优|新加坡数学建模思维

一、看一看分析题目中的数量关系:1.甲每分钟走60米。2.乙每分钟走67.5米。3.丙每分钟走75米。4.丙乙相遇后,2分钟后与甲相遇。二、画一画丙和乙相遇走的时间为1份。1.丙乙相遇,乙走了67份距离,丙走了75份距离,甲走了60份距离。2.甲乙走的距离相差7.5份。3.2分钟后丙甲相...

第3题|小学数学培优三年级易错题、重点题

一、看一看分析题目中的数量关系:1.每人4颗多3颗。2.每人5颗少2颗。二、画一画小朋友人数画1份。1.每人分4颗,画4份表示分到的糖果数量,再画一个格子表示多出的3颗。2.实际糖果总数就是4份加上3。3.每人分5颗,画5份表示分到的糖果数量,还少2颗,在糖果总数旁边画一个格子表示少...

这份中小学新闻报,用孩子理解的方式思辨世界...

在内容深度、思维表达上,更适合初中生阅读;在内容形式上,也有许多专门为初中生设计的实用功能。在内测的反馈意见中,《大少年》的封面设计被不少读者夸赞。融合了多元化、跨次元、漫画式的设计风格,独一无二,识别度很高。在适读人群上,《大少年》主要针对初中生群体,随着年级增长、考试难度变大,《大少年》会结...

小学数学思维训练, 数形结合求数值, 2年级的题目也太难了

先说一下这个题目的解题思路,可以先用数形结合的方式,很轻松就能够做出来,网友们可以试着解一下,第2张图片上已经标注好了答案,看一下与你的结果是否一致呢?

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

学着理解话中话的意思。体现在做数学应用题时,一定要最少读两遍题,保证读懂了再做。平时在家练习时可以让娃读出声,你在旁边感觉一下孩子哪儿没理解,点拨一下应该怎么读,怎么理解。我估计孩子如果题读懂了,解题相对容易。2.用游戏培养思维逻辑能力

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

一年级人教版数学教材内页:用图形化方式帮助概念理解;引导思考和总结,而不是灌输知识虽然教材变了,但数学学习的底层逻辑并没有改变:让孩子对数学有兴趣,对概念理解得比较透彻,数学一般就不会差(www.e993.com)2024年11月24日。不同阶段的数学学习重点会有所不同。看了小花生社区数学“牛”娃们的安排,幼儿园和一二年级,培养数学思维和数学兴...

"好庆幸! 儿子小学时报了两年阅读思辨课, 语文和写作再也没愁过...

2用经典阅读、生活结合将批判性思维落地C计划阅读思辨课中,最受欢迎的一大亮点,就是它的图书选得特别好。它给一年级到初中的孩子,精挑150本经典书目阅读+300多生活议题讨论,将批判性思维“落地”150多本书单从小学到初中的思辨阅读分级书单

鸡兔同笼系列第1集:用2年级的思维挑战4年的数学题

03:04鸡兔同笼系列第2集,数形结合,透析问题的本质01:57能够洞穿问题的底层逻辑,把复杂的问题简单化,数学思维01:35学霸都在用的学习思维,让孩子悄悄拔尖儿04:52今天跟大家真实复盘一下我家的近视防控之路02:30最容易些入坑的题,理解了这一点,敲钟问题,锯木头问题全部搞定...

再好的路线和规划,记不住单词都白搭!

是不是比1年级背wear="穿衣服"、4年级背wear="戴帽子"、初中背"佩戴珠宝"、大考前疯狂刷单词题……高效很多呢?这才是词汇学习(vocabularylearning),而不是枯燥地死记硬背单词(deliberatevocabularywork)。2因为搞错了「考点」我们以为孩子常错、易错的词是:irrational,hesitate,average,contract……...

武汉小学语文期末试卷引热议,考题已经变天,家长请一定做好准备

我们一起看看这份武汉市洪山区小学质量监测六年级语文考试卷。从这张试卷我们可以看到,跟北京丰台的试卷相似,它一张试卷,其实就是一篇武汉文旅的图文。以“武汉印象”为主题,所有题目均结合武汉的本土元素,用网友的话说,真的是“汉”味满满。再结合前几天我们看到的广东试卷、北京试卷,大家可能有一个深刻的感受,...