支撑起教育强国建设的基点

二是加快健全德智体美劳全面培养体系,全面落实国家课程方案,开齐开足开好国家规定的“五育”课程。三是加快提高中小学教师立德树人能力,按照立德树人和新一轮基础教育课程改革的要求,立足新课程、新教材、新方法和新技术,不断提高教师的育德、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。四是深化教...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

4.建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系。准确把握地理学科核心素养的水平划分,以学业质量标准为依据,形成过程性评价与终结性评价相结合的学习评价体系,科学测评学生的认知水平,以及价值判断能力、思维能力、实践能力等的水平,全面反映学生地理学科核心素养的发展状况。二、学科核心素养与课程目标(一)学科核心素...

如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”从核心素养...

指向新高考的命题分析及备考策略(语数外)——高中教学质量与高考...

本研修方案将专注研究基于核心素养的考试命题,分析高考综合改革的新趋势,解读最新考试政策,提高教师命题能力,优化高考复习备考策略,实现资源共建共享。六、研修内容以“专家引领、共研促进、走校访学、多向交流”的研修模式进行提升,主要聚焦以下内容进行:??重温新课程新教材及核心要点,准确把握新高考综合改革的主旨...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

试题强化教考衔接,考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,能力、素养发展层面亦与之深度契合,引导初中语文教学提质增效,通过提高课堂教学质量来落实“双减”政策,注重夯实学生知识基础,提高学生核心素养。数学数学学科组2024年是课改以来浙江省初中学业水平考试全省统一命题的第一年。数学试卷基于义务教育数学课程标...

广州市教育局关于印发《广州市初中学业水平考试录取参考科目考试...

二、考试安排(一)考试对象适用对象为2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生(www.e993.com)2024年12月18日。(二)考试内容严格按照《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》命题,坚持以学定考,科学确定各学科考试命题内容。全面推进基于核心素养的考试,试题要全面贯彻党的教育方针,体现立德树人根本任务,...

考试时间有变!广州中考“新方案”公布

1.录取计分笔试科目考试日期调整与广东省统一命题中考日期一致。2.下午开考时间从14:30调整为15:00，增加考试午间休整时间。3.落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，全面推进基于核心素养的考试。三、考试对象包括哪些？答：2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届...

2024-2026年广州中考继续实行自主命题 考试日期调整与广东省统一...

(一)考试对象适用对象为2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生。(二)考试内容严格按照《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》命题,坚持以学定考,科学确定各学科考试命题内容。全面推进基于核心素养的考试,试题要全面贯彻党的教育方针,体现立德树人根本任务,抓住义务教育阶段...

依标命题 素养导向 重庆小数教研会在合川召开

2月28日至29日,重庆市2024年春季学期小学数学教研工作例会暨基于核心素养的学业质量测评命题研讨活动在合川教师进修学校举行。来自重庆市各区县的小学数学教研员及数学骨干教师400余人齐聚一堂,共同探讨小学数学教育取得的最新研究成果,分享教学经验,实现依标命题、素养导向、以评促学,从而推动重庆市小学数学教育教学水平提...

广州市教育局公布《广州市初中学业水平考试录取计分笔试科目考试...

(一)考试对象适用对象为2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生。(二)考试内容严格按照《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》命题,坚持以学定考,科学确定各学科考试命题内容。全面推进基于核心素养的考试,试题要全面贯彻党的教育方针,体现立德树人根本任务,抓住义务教育阶段...