分享9套数学练习册,适合2-7岁不同情况的孩子

普通孩子都能达到的程度(七七现在四岁半,做练习册十个月,他纯思维类的题目,基本不太受限于年龄,4+、5+、6+对他没什么区别,但需要刻意练习的计算类就不行,只能算到20以内加减法,10以内可以口算,10以上得借助手指或者木棒)。

1-6年级孩子必看,真不知道还有80%的家长不知道这个诀窍!

9+1=10,10可以分成9和1。你拍十,我拍十,为人做事要诚实。10+0=10,10可以分成0和10。人民币对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位。看谁说得快又对。人民币单位元、角、分,进率是10要牢记。1元得10角;1角得10分,1元等于100分。二年级表内乘法口诀(学生续编)你拍一,我拍一,小蝴蝶穿花衣...

段学复:对中学数学教学的一些意见

举些浅显的例子:在小学六年级学习分数,教给学生“用一个分数去除另一个数等于用它的倒数去乘那另一个数”,一般不加什么解释就让学生记住这一个事,但若加些形像性的解释,相信学生会记得更牢固些。又譬如说,“三角形三内角之和等于二直角”这一个定理的印在脑中,并在用时涌到心头,与“通过它的一个顶点画...

好的数学启蒙应遵循这四个步骤,帮助孩子从小建立正确的数学思维模式

写出“2+3=5”这道算式后,让孩子根据这道算式再编一个不同的故事,如“我有2本书,又买了3本,现在一共有5本书。”这个过程,可以帮助孩子体会这道算式不仅适用于前面提到的巧克力情境,也可以描述现实生活中的同类场景,加深体会加法的共同属性就是把几部分合起来。在数学学习中,不仅加减法的认识可以遵循“体验...

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

口算,将一个数分为几十和几,串联起学生之前所学习过的知识;利用摆小棒,直观地看到两位数加两位数“满十进一”的计算过程;利用笔算列竖式,原本复杂的运算,通过列竖式变得更加简单、快捷。让学生轻松自如地参与到学习中,调动学生学习的积极性,让学生主动地去学数学,使学生的分析、观察能力都得到提高。

教初中数学十几年,我带儿子学数学不刷题、不培优

不过当时这节课时间长了点,对于六岁的孩子来说最后会很疲倦,要是分两次上,一次二十分钟会更好(www.e993.com)2024年11月18日。另外,这堂课对孩子的加减法运算能力有要求,要熟练,否则蜘蛛网的制作就找不到乐趣了!精读课之二,数理我们曾用了近10天学《汉声数学》中的《看图学数理》,10个问题,一步一步引入,直到小朋友自己提出问题。由形...

暑假预习:2.2三年级上册数学《几百几十加减几百几十及用估算解决...

三年级上册数学《几百几十加减几百几十及用估算解决问题》同步练习参考答案:一、填空题1、几百几十加减几百几十的笔算方法:(1)、相同数位(对齐),从(个位)算起;(2)、计算加法时,哪一位相加满(十)就向(前一)位进1;计算减法时,哪一位不够减就从(前一)位退1当10,与(本位)上的数合起来再减。

口算题卡:一年级上册凑十法计算训练,可打印!

小学一年级,主要学习20以内的加减法。下面这份练习是20以内连加、连减、加减混合的算术题,以及凑十法的运用。参考答案:9加几(1)9+2=(11)想:9和(1)可以凑成10,把2分成(1)和(1),9加(1)得(10),10加(1)得(11)。

一年级孩子第6单元解决问题教学策略,题题过关会多考好几分

用数一数的方法解答,小丽第10,后面是第11、12、13、14,第15是小宇,中间有4人,数数还不够直观,可以画一画,用小圆圈来代替人,从第10画到第15,共画6个,小丽和小宇中间有几个人?小丽不算,小宇也不能算进去,我们可以打叉,这样就很直观表示出两个人中间的人数。书80页第5题,观察图片,知道什么信息?今天...

一年级上册数学20以内加减法聪明题:填最大或最小的数

一年级上册主要学习20以内的减法,其中包括20以内的进位加法和20以内的不退位减法。在一年级的数学考试中,小朋友会碰到这样的题目:()+1<10括号里最大可以填几?那么,先算()+1<10,就有,(8)+1<10,(7)+1<10,(6)+1<10,(5)+1<10,...