二年级数学下册37:第七单元 万以内数的认识 《认识近似数》课本...

二年级数学下册37:第七单元万以内数的认识《认识近似数》微课视频:--知识点--认识近似数:1、与准确数接近的整百、整千、整万的数就是近似数。2、生活中,有的时候不需要用准确数时,可以用近似数表示,更方便。--课后习题答案--练习十八:--课件讲解----课课练--▍以上内容贵...

七年级数学教师工作计划

七年级数学教师工作计划1新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学...

七年创业经验,我总结出的“避坑模型”

趋势-流量因素的组合,近似于外因和内驱的关系,企业经营的外部环境变化和企业发展的内在驱动力之间的逻辑关系在于趋势因素中会产生用户传播的裂变效应,企业的产品曝光量(产品流)会因为用户传播产生二次分发,由于用户群体的传播链呈指数函数关系,因此企业的产品曝光量会因为趋势变化带来指数级变化。产品-品牌因素...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《积的近似数》教案(五)

小结:求小数的近似数,可以用“四舍五入”法。即要看精确数位的下一位是几,如果是4或比4小,就把尾数舍去,如果是5或比5大,就把尾数舍去,然后在精确的数位上加上1。(3)揭题谈话:在实际应用中,小数乘法得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的...

曲周县尚书中学2019级七年级新生暑假学习安排

例5P247月26日习题1.3P24-267月27日1.4.1有理数的乘法P30、327月28日1.4.1乘法运算律P337月29日1.4.2有理数的除法P35-367月30日加减乘除混合运算例8P367月31日习题1.4P37-398月1日1.5.1乘方P42、438月2日1.5.1三级混合运算P448月3日1.5.2科学记数法P458月4日1.5.3近似数P468月5日习题1.5P...

七年级上学期数学期末复习试题

七年级(上)数学期末复习题(一)一、选择题(每小题4分,共40分)1、的倒数的相反数的绝对值是()A:B:C:2D:-22、解是的方程是()A:B:C:D:3、有理数、在数轴上的对应点如图所示:则()A:B:C:D:4、两个角大小的比为7﹕3,它们的差是72°,则这两个角的数量关...

从十六大到十八大经济社会发展成就系列报告之七

说明:因缺乏从事粮食生产的劳动力数量指标,这里使用第一产业就业人员来代替农业劳动力。因从事粮食生产的劳动力数量要小于第一产业就业人员数,所以每个从事粮食生产的劳动力的实际平均粮食产量应大于图中的近似数。三、农民收入持续快速增长,农村面貌加快改善...

廖老师熬夜整理:【知识点】北师大版七年级下册知识点最全总结

1、近似数:利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。2、有效数字:对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个近似数的有效数字。第四章概率一、事件发生的可能性:...

成绩好的孩子是怎么预习数学的?家长来看看!

概念、公式只有能够逆推才能算得上是学会了。第三,重视计算能力孩子不会计算,能不能用计算器?很显然是不行的。提高计算能力也是提升孩子反应能力的一种方法。如果家长发现孩子在做数学题的时候,偷偷使用计算器,一定要及时阻止这种行为。下面是1-6年级的5-8单元同步教学视频,家长给孩子提前预习一下新课...

期末复习:1-4年级数学基础概念填空,可打印附答案!

二年级上册数学第三单元复习卷第四单元:表内乘法(一)1、加数相同的加法,可以用乘法表示。2、7个2加法算式:2+2+2+2+2+2+2=14乘法算式:2×7=14读作2乘7等于14。或:7×2=14读作7乘2等于14。3、乘数×乘数=积(1)2个4相加:2×4=8...