奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!
小学数学第三关:理解“面积”最后,再简单说说“面积”问题。在小学阶段,有一个非常抽象的概念--平面图形的面积;这也是老把孩子们绊倒的一个“坎儿”。小朋友最容易出现的一个问题是,周长和面积傻傻分不清楚,求周长求成面积……其实刚刚学习周长的时候,小朋友对周长是特别清楚的,因为周长可以测量出来,有一...
钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
《义务教育数学课程标准(2022年版)》第二学段目标中关于图形与几何领域相关要求是:“经历平面图形的周长和面积的测量过程,探索长方形周长和面积的计算方法”“形成量感、空间观念和初步的几何直观”。所以在以空间观念为主的核心素养要求下,“周长”大单元的课程内容提供了丰富的生活实例,选择学生周围熟悉的实物,如数...
研图形奥秘 促共同成长 ——安师大附属肥东实验学校“三·三·一...
4月10日下午,安师大附属肥东实验学校小学数学组教研活动如期开展。根据“主题+”教研活动计划安排,本次活动首先由三年级组进行微讲座分享。刘红梅老师以《几何图形的解题策略和技巧》为题给大家带来了精彩的微讲座。讲座整理了整个小学阶段的几何图形周长、面积的计算公式,分析了几何知识教学的难点,梳理了计算不规则图形...
1-6年级数学怎么预习?家长来看看!
1.分数:六年级的孩子需要理解分数的概念,掌握分数与小数的转换方法,以及在实际问题中的应用。通过解决分数乘除法等实际问题,加深理解。2.圆:学习圆的概念、周长和面积公式,掌握圆的画法,能够推导圆环、半圆面积周长公式,在实际问题情境中灵活运用公式解决问题,并熟练掌握不同单位的转换。在暑假预习数学的过程中,鼓...
荣成青山小学开展《一片树叶的秘密》数学项目化活动
近日,带着这些问题,师生共同设计了一个数学学科项目学习活动,迎来了一场与树叶的美丽“邂逅”。基于三年级上册《图形的周长》以及《长方形和正方形的面积》两个单元,本次数学项目活动致力于聚焦培养学生的“数学眼光”“数学表达”以及“数学想象力”等核心素养,通过“一片树叶里藏着什么数学秘密呢?”这个本质...
三年级数学:( )是这个封闭图形的周长,选择题
三年级数学:()是这个封闭图形的周长,选择题三年级数学:()是这个封闭图形的周长,选择题特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场(www.e993.com)2024年10月20日。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/NoticetoRightHolders我要反馈相关新闻投资热点尽在...
三年级下册长方形正方形面积应用题,可打印附答案!
周长:4×4=16(厘米)面积:4×2×2=16(平方厘米)16、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?面积是多少?4×15=60(米)15×15=225(平方米)17、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你求出拼成图形的周长和面积。
2013青岛小升初 数学3-6年级总复习之平面图形的周长和面积
1、周长定义:围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。2、面积定义:物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。C长方形=(a+b)*2S长方形=abC正方形=4aS=a的平方S三角形=ah/2S平行四边形=ahS梯形=(a+b)h/2C圆=2πr或πdS圆=πrr...
三年级下册面积题,可打印!
周长:4×4=16(厘米)面积:4×2×2=16(平方厘米)16、一个正方形花圃,边长是15米。它的周长是多少米?面积是多少?4×15=60(米)15×15=225(平方米)17、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,能拼成什么图形?请你求出拼成图形的周长和面积。
小学三年级数学周长、面积、体积公式汇总!附相关习题,可下载
三、体积公式1.长方体的体积=长×宽×高2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长3.(重点)圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。4.(重点)圆锥的体积=底面积×高。周长面积基础练习题1、一个长方形的土地,它的长是36分米,宽是26分米,求它的周长是多少?