云南省2024届高校毕业生就业工作典型案例展播(三)
近三年班级学生平均出勤率高达99%,课堂的模拟面试、课外求职实战、假期职业体验实践活动参与率为100%,教学考评成绩均在4.9分(满分5分)以上;1名同学获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”、3名同学入选教育部“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业人物典型事迹,1名同学在首届全国大学生职业规划大赛全国总决赛...
2023-2024年度“高校毕业生基层就业奖学(教)金”获得者,是他们!
近日,中国教育发展基金会2023-2024年度“高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”结果公布,全国共有398名优秀高校毕业生和60名优秀指导教师获得奖励,其中内蒙古自治区有10名学生和1名教师获此殊荣。我校学生就业处就业创业指导科科长高虹、2015届政治学与行政学专业毕业生张辉成功入选。高虹,内蒙古大学学生就业处就业创业...
精准赋能“敲开”职场大门——黔南州2024届高校毕业生就业创业...
黔南州高校毕业生就业赋能服务中心高级职业规划师、人力资源师黄敏已经连续2年全程参与“职引黔程点亮未来”黔南州高校毕业生就业创业能力提升训练营的筹备和实施工作。他介绍到:“和往年相比,今年第一期参加训练营的100名离校未就业高校毕业生中,以本科生为主,还兼有硕士生和大专生,他们来自全国77所学校75个专业,...
教育部《全国高校毕业生就业状况研究》课题组来校调研指导工作
4月17日,上海市教育科学研究院党委书记、全国普通高校毕业生就业创业指导委员会副主任委员、就业评价与统计专家组组长汪歙萍带领《全国高校毕业生就业状况研究》课题组来校,调研指导高校毕业生就业工作。河南省教育科学规划与评估院党委副书记、院长、河南经贸职业学院校长成光琳,河南省大中专学生就业服务中心主任魏鑫陪同参加。
以就业为导向,加强大学生“双创”实践教育
针对大学三年级、四年级学生,针对性开展创新创业课程和市场调研,直接了解市场对学生知识内容和能力的要求。此外,高校应为不同年级大学生提供配套的就业指导和职业规划,全面提升大学生就业创业的核心竞争力。以能力为落脚点,加强“双创”实践教育就业导向下,大学生创新创业能力、问题解决能力的培养至关重要。高校应以...
坚持创新引领创业 推进创业带动就业
长春光华学院以提高应用型人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善创新创业制度保障为支撑,以创新创业竞赛为抓手和导向,构建创新创业教育组织工作体系,推进教学、科研、实践协同育人,培养学生创新精神、创业意识,提升学生创新创业能力,为地方培养具有创新精神的创业型人才(www.e993.com)2024年10月18日。本文系吉林省教育部门课题“农民工返乡...
构建“四化”精准就业指导服务体系,促进大学毕业生高质量就业
已建设省级一流、思政、专创融合课程4项;主编河南省“十四五”普通高等教育教材4部;主要负责人参与省首届高校就业创业指导名师工作室建设;获批省级等课题11项。在教学改革新模式的带动下,学生的就业率和考研率大幅度提高,毕业生意度大幅提升。重视打造职业化、专家化的师资团队,不断提升师资水平。截至目前,我校共...
【聚焦】助力2024届高校毕业生就业创业!云南出台实施方案
打造大学生生涯发展与就业指导“四个一”品牌,开发一批就业指导公益直播课、评选一批就业创业指导“金课”、遴选一批生涯发展特色工作室、立项一批就业创业研究课题。办好首届云南省大学生职业规划大赛,开展“职场面对面”“职场体验营”、就业成果展等同期活动,提升教师就业指导水平和学生求职就业能力。在“精准帮扶重点...
【进行中】国家发展改革委就业收入分配和消费司2024年度研究课题...
为深入开展就业、收入分配、消费和社会保障领域重大问题和政策研究,积极稳就业、增收入、促消费、强社保,着力保障和改善民生,促进共同富裕,现向社会公开征集课题。具体事项公告如下:一、研究题目及要点(一)完善促进充分就业的体制机制研究深入调查城乡、行业、所有制间劳动力市场分割的现状、问题及原因,研究影响平等...
促课程建设、提升教学质量,这场竞赛助推全省就业创业教育“上台阶”
华声在线11月5日讯(全媒体记者刘镇东)为实现以赛事促进课程建设、推动师资培训、提升教育教学质量的目标,11月2日至3日,2023年湖南省普通高校就业创业指导课程教学竞赛决赛在湖南农业大学成功举办。本次竞赛自今年7月份部署以来,经过校级初赛、全省复赛和全省决赛三个环节,历时近5个月,全省共89所高校146位选手...