实用贴:这10条口诀让作业减负提质落到实处

口诀10:做作业要求——复习、规范作答、检查、限时(四要求法)。解读:让学生养成科学流程做作业习惯??。做作业基本流程:复习一一规范做答一一检查一一限时??复习阶段:语文、英语先整理复习课堂笔记,再记生单词;数学先看例题,背记概念公式。??做题阶段:不准翻书,规范做答,实在不会的再翻书、查阅资料、问...

严抓常规提质量 作业展评亮风采 罗山县回民小学2024下期教师教学...

为进一步落实"双减"政策,加强教师备课、规范学生作业管理,巩固应用罗山县回民小学周辉校长的省课题《"双减"背景下培养学生创新能力作业设计与实施的研究》成果,为广大师生搭建展示交流的平台,营造比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,真正实现"减负提质"、"增效赋能"的良好效果,2024年10月12日,罗山县回民小学特开展教师...

课后作业既要“减负”又要“增效”

因此,课后作业要“科学”不要“花样”、既“减负”又重“实效”,理应成为广大教师布置学生课后作业的基本遵循。作者:徐昕昕许华凌

青山区朝阳路小学五年级暑假作业展示

炎炎夏日,是彩虹的颜色。孩子们用五颜六色的画笔以手抄报的形式描绘美好的暑假生活,在书写英语词句的过程中复习和了解新知,提升英语词汇量和阅读量。多元化的假期作业将减负与增趣贯穿其中,寓教于乐,使孩子们感受到学习的快乐,同时也为假期生活增添了一份靓丽的色彩。相信,朝阳路小学的学子们一定会带着朝气,以态...

深圳龙华:“AI辅助作业”成为减负提质新利器

除了利用AI减负并提升学习效率外，如何借助AI促进学生学习素养的提升？龙华高级中学教育集团民治校区给出了答案。了解到龙华区在推行“AI辅助作业”试点项目，龙华高级中学教育集团民治校区主动要求参加试点。目前该校初一年级103名学生全部参与试点实验，语文、数学、英语三门科目都使用了AI来辅助学习。“我非常注重培育学生...

减负不减质 漳州市龙文区教育局举办大单元作业设计培训

闽南网7月12日讯(通讯员陈毅芬闽南网记者周怡楠文/图)近年来,漳州市龙文区教育局高度重视“双减”工作,积极探索,多措并举,构建良好的教育生态(www.e993.com)2024年11月16日。7月11日,漳州市龙文区教育局在漳州市第二实验小学迎宾分校举行小学语文、数学、英语大单元作业设计培训。

设立“无作业日”,能否达到为学生减负的目的?

#深度好文计划#设立“无作业日”，能否达到为学生减负的目的？王营一周五天，语文、数学、英语、物理、化学老师轮流发福利，每天免做一科作业，腾些时间为学生保睡眠，留些空间让学生自主成长。武汉一所中学在全校各个年级推行“无作业日”实施方案：每天指定一门学科，老师不布置作业，其他学科不增加作业量。此外，...

“英”彩纷呈 “语”你共赏——灞桥区官厅小学英语实践性作业展示

阳光讯(记者梁永飞通讯员何金凤)为深入落实“双减”政策,推进作业设计向减量、提质、多样、特色方向发展,西安市灞桥区官厅小学的英语教研组立足学科和学情特色,围绕单元主题,设计了集实践性、知识性、趣味性为一体的英语特色作业,充分体现了作业的育人功能。

缤纷作业 趣味英语——亳州市第一小学英语特色作业展示

兴趣是最好的老师,小学生对英语的兴趣需要多种途径的培养。为了充分调动学生学习英语的兴趣,发展创新性思维能力,真正实现减负提质,亳州市第一小学英语组教师立足学科特色,结合学情,设计了形式多样,体验感丰富的作业。事不宜迟,现在就让我们一起欣赏同学们的作品,相信他们的创意一定会让你大开眼界!三年级:用手指画...

校内减负又被家庭社会课业负担填上,今天究竟需要怎样的教育?

但架不住,“按下葫芦浮起瓢”,校内减去的负担,可能很快又被来自家庭、社会的课业负担填上。这启示我们,为孩子减负是一项各方都必须参与进来的课题。尤其是,现在看,最需“减”的可能还不是课业,而是来自家长的鸡娃冲动和过度焦虑,以及产生这种情绪的社会氛围和土壤。