教学改革点燃育人新引擎
育才中学发展成为“双新”实施省级示范校。“‘双新’是系统性工程,对于单个教师、学校来说,难以凭自身力量,把‘双新’真正融入课堂。”深圳市教科院院长李桂娟表示,市教科院强化区域统筹,试点先行,通过市区校三级协同、教科研培协同、行政与业务协同“三协同”,把国家“双新”导向落实到位。为让学校明确“双新...
...方力量,共商未来教育!南科大未来教育研究中心发布2022年研究课题
南山区教育局党组成员、局长杨珺,龙岗区教育局党组书记、局长丁左发,坪山区副局级领导、区教育局局长彭尧,光明区教育局党组书记、局长黄汉波,深圳市教育科学研究院院长李桂娟,深圳市教育信息技术中心主任张惠敏,深圳大学城图书馆
【预告】“南方教研大讲堂”第90场|教学|语文|教育|教研员|实验...
李桂娟正高级二级教师,深圳市教育科学研究院党总支书记、院长,兼任中国教育发展战略学会理事会个人理事、深圳市教育学会副会长。先后荣获国务院特殊津贴、全国五一奖章、全国三八红旗手、全国女职工建功立业标兵、全国妇女创先争优先进个人、辽宁省首批专家型校长,并于2018年4月被深圳市人才办认定为地方级领军人朱利霞深...
讲好教育数字化转型故事
“把数字化‘思乐课堂’的推进与教科研结合起来,就找到了课改的理论基础,这也是课改的‘根’,打破了区域课改‘照猫画虎’的弊端。”深圳市教科院院长李桂娟说,数字化“思乐课堂”模式已经成为区域课改品牌。而在数字化“思乐课堂”推进过程中,如何评价教师教、学生学、学校改的问题,是区域要解决的重点。罗湖...
【南方教研大讲堂】第72场:“同备·同研·同教”云端数学课堂教学...
李桂娟,深圳市教育科学研究院院长,现兼任广东省教育评估协会副会长,深圳市教育学会副会长。郑锦松,广东省教育研究院初中数学教研员,中学数学高级教师,硕士学位。主持或参与省级以上课题四项,曾获广东省教学成果奖一等奖,在《中学数学教学参考》等省级以上刊物发表论文多篇,出版著作一部。
数字化赋能基础教育高质量发展的“罗湖答案”
李桂娟表示在贯彻党的二十大精神的开局之年,在罗湖区召开以教育信息化和数字化为主题的全国研讨会议,具有重大的时代价值和历史意义(www.e993.com)2024年10月25日。“深圳市和罗湖区在教育信息化建设的举措成效和行动计划,是深圳教育数字化建设的自豪”。张惠敏则认为这是一场思维的盛会,也是一场收获满满的盛宴,“罗湖善于借力,也善于实践总结提炼...
以智库建设引领博士后培养服务教育高质量发展
“这些都是我们的本职工作。”李桂娟说,作为深圳市教育局直属管理单位,深圳市教科院的“本分”就是扎根深圳教育土壤,不折不扣贯彻国家、省、市相关要求,发挥好智库作用,助力教师专业发展,助力学生核心素养提升,为深圳教育高质量发展、先行示范贡献力量。
深圳市教育科学研究院 扎根一线当好“智库”助力深圳教育先行示范
“这些都是我们的本职工作。”市教科院院长李桂娟说。市教科院的“本分”就是扎根深圳教育土壤,做好教育教学研究、教育科研管理及服务、师资培训等工作,助力教师专业发展,助力学生核心素养提升,进而推动深圳教育高质量发展、先行示范。为更好地做好上述工作,市教科院注重自身发展,打造了一支高水平、高质量的教研队伍...
聚焦教育信息化!全国数字化教学评价论坛在深圳这所学校举行
会议邀请了深圳市教育科学研究院院长李桂娟,宝安区教育科学研究院院长彭茂发,宝安区教育科学研究院副院长黄承华,中国教育科学研究院研究员,基础教育研究所所长李铁安,中国教育学会评价办主任,北京师范大学系统科学学员教育规划与教育治理研究中心执行主任秦建平,南京师范大学数字化教育评价研究中心主任、课题主持人朱雪梅,南京师...
民盟召开经济与城建委员会第一次工作会议
2017年3月5日下午,民盟经济与城建委员会第一次工作会议在团结大厦13楼会议室召开,会议由新一届经济与城建委员会主任肖明发主持。民盟厦门市委调研部部长李桂娟、新一届专委会成员参加了此次会议。会上,肖明发主任就经建委2017年的课题及活动计划做了整体部署,提出2017年经建委的工作要围绕市委市政府工作中心,按...