关于开展常州市教育科学“十三五”规划课题备案及研究工作的通知
在常州市教育科学“十二五”规划课题研究工作基础上,经常州市教育科学规划领导小组研究,决定于2016年4月—5月组织开展市教育科学“十三五”规划课题立项备案工作。现将有关事项通知如下:一、常州市教育科学“十三五”规划课题面向全市公开立项备案,以《常州市教育科学“十三五”规划课题指南》(以下简称《指南》)(详见附...
北京海淀特教中心召开全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题...
在区域孤独症儿童教育的研究与实践探索中,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心主任、北京市健翔学校校长、正高级教师王红霞主持完成了全国教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《自闭症儿童融合教育生态支持系统建设的研究》,受到了海淀教育两委的高度重视。2024年4月28日,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心召开成果公报...
河南18项课题获准全国教育科学“十三五”规划立项
本报讯(记者史晓琪)7月26日,记者从省教育厅获悉,在刚刚公布的全国教育科学“十三五”规划2016年度课题立项名单中,我省共有18项课题获准立项,从数量到资助经费额度均比前几年有较大提高。其中,国家课题10项(国家一般课题8项、国家青年课题2项),教育部重点课题8项,获批项目资助经费204万元。名单显示,河南大学以5项...
云南金平一中举行全国教育科学“十四五”规划国家重点课题开题...
金平一中始终把教育科研作为学校发展的第一动力,积极参与县级、州级、省级及国家级各类课题研究并取得了丰硕的成果。2018年6月立项的课题《师师、师生、生生互动教学模式研究》为全国教育科学“十三五”教育部规划课题。2021年7月,国家出台“双减”政策,要求有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担,减轻校外培训负担。...
中小学校全国教科规划立项课题的基本状况与提升路径
全国教育科学规划课题是我国教育领域最高级别的课题,能够呈现当前教育领域相关研究的基本状况和发展趋势。通过对2011—2023年中小学校主持的340项全国教育科学规划课题进行质性研究和量化统计,得出立项数量稳中有升、课题层次有待提高、地区发展不平衡、研究主题聚焦实践等结论。对此,建议统筹课题立项,由高校牵头开展跨学段...
全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略
一是将项目化学习方式作为推动我省新课程新教材实施的有力抓手,定期举办项目学习联合体成员学校活动,开展项目学习典型案例评审,推动项目化课题研究,在多个市县校策划组织项目化学习研讨会、现场会,探索形成基于新课程理念的适合本省课堂教学实际的项目化学习最佳路径(www.e993.com)2024年12月18日。二是将“以考改促课改”作为教育评价改革实施的有力...
点赞!遂宁中学多名教师荣获多项省级荣誉|教学|四川省|中学教师|...
近日,全国教育科学“十三五”规划课题“基于大规模推广的群文阅读理论与实践深化研究”子课题成果获奖名单公布,遂宁中学王凌、曾德强、罗筱芙、杨桦、唐建军、范文杰、宋秀英7位老师完成的课题研究《高中群文阅读教学中培养学生语言建构与运用素养的策略研究》荣获二等奖。
军山中学省教育科学“十三五”规划课题结题
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉通讯员贺家顺)11月9日,武汉经济技术开发区军山中学举行湖北省教育科学“十三五”规划课题《小班化背景下初中生自主学习能力提升策略研究》在线结题评审会议。华中师范大学教育学院副教授高巍、襄阳市教育科学研究院园长郭强、东湖高新区教师发展研究院院长刘稳定参与评审。评审会议。
桃源九中召开湖南省教育科学规划“十三五”课题结题鉴定会
华声在线讯(通讯员裴以杰)9月14日,桃源九中召开湖南省教育科学规划“十三五”课题《基于核心素养培育的高中古诗教学策略研究》结题鉴定会。常德市教育科学研究院肖焕之、梁开喜、廖学春,桃源县教育局向钦林、姜胜云、刘一民等专家参与此次结题鉴定。会上,桃源九中副校长叶纯治为本次结题鉴定会致欢迎辞。桃源九中...
济南特教中心市教育科学“十三五”规划课题《盲校古诗文吟诵教学...
由济南特殊教育中心朱东梅老师主持,孙雅玲、韩君、王彩霞、李华、王宁、刘颖慧老师参与的济南市教育科学“十三五”规划2020年度课题《盲校古诗文吟诵教学实践研究》,于2022年11月通过济南市教育科学规划领导小组办公室组织的集中鉴定,顺利结题。《盲校古诗文吟诵教学实践研究》于2020年7月被批准立项,2020年10月16日举行...