王余意、周晓虹 | “新人”的塑造:社会表征与个体认同
进一步,认同过程理论还认为,个体对认同的要求可以通过以下五个维度影响个人与社会表征之间的关系:觉知(awareness)、理解(understanding)、接受(acceptance)、同化(assimilation)和突显(salience)。本文将借助社会表征理论考察关于社会主义及其新人标准的一整套社会共识如何进入青年知识分子的生活世界,利用认同过程理论分析青年知识...
??人机交互中的反馈与前馈
四、人机交互中顺应适合用反馈,同化适合用前馈通过顺应性反馈,机器可以更好地理解用户的需求和意图,进而提供更有针对性的前馈信息;通过同化性前馈,机器可以帮助用户更好地理解和认知,从而引导用户提供更准确的顺应性反馈。顺应性指机器根据用户的需求和偏好主动适应并提供相应的反馈或响应。在人机交互中,顺应性更适合...
学习中的“举一反三”
根据迁移过程中所需的内在心理机制,学习迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。根据迁移内容的不同抽象和概括水平,学习迁移可分为水平迁移和垂直迁移。故答案为A。2.答案AD。中公教育解析:根据迁移的性质和结果,学习迁移可分为正迁移和负迁移。将数字运算到字母运算是由简到繁、由浅入深的迁移,掌握...
“电子亲人”能弥补我们缺失的亲情关系吗?
旧系统就是传统价值的那一套,成家立业,顺应家长期待。新旧之间必然有冲突。但是人捍卫自我的动机绝对是占很高优先级的。所以有时候人宁可孤独,宁可忍受这种所有的不适感,也要“断亲”,就是不想让自己的这套独立的新系统,被旧系统再重新同化或者侵蚀。所以可以把“断亲”理解成一个人为了维护自我的一种迫不得已...
共同富裕的中国逻辑
摘要:共同富裕在中国有着深厚的历史文化底蕴和鲜明的社会制度逻辑。作为社会理想,体现了中华民族源远流长的精神追求,家国情怀、民胞物与的共同体观念深刻塑造着中国人的精神世界;作为根本原则,让以劳动为尺度的社会主义制度本质属性在中国特色社会主义实践中得到坚定贯彻与现实展开;作为现实实践,顺应历史规律与发扬历史主动...
国开电大《儿童心理学》形考任务答案
一、概念题(每题4分,共20分)1.观察学习答案:观察学习:通过观察他人(称为榜样)的行为,进行的学习(www.e993.com)2024年9月10日。2.认知结构或图式答案:认知结构或图式:有组织的思维或行动模式,可用来整合经验、解决问题。3.同化与顺应答案:同化与顺应:同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程(将当前刺激纳入一个正在形成...
科尔勃之风格学习理论
A同化者B顺应者C聚合者D发散者答案C。解析:本题考查科尔勃学习风格分类。科尔勃对学习风格中的认知风格进行了综合性探讨,确定出四种学习风格:顺应者方式、发散者方式、聚合者方式和同化者学习方式。这种方式的学习者擅长把理论用于实践,即对理论在实际中的应用更感兴趣。学生在这个阶段将接受一系列学习方式...
人机环境系统智能的基本架构
人类的同化顺应指的是人们适应和接纳新技术、新环境以及社会变革等的程度。这涉及到改变个体的思维方式、行为习惯,甚至是面对新挑战时的应对能力。人类的同化顺应能力不仅仅体现在与机器的互动上,还包括对社会、文化、环境等方面的适应。机器的同化顺应则指的是机器系统或程序对新环境、新任务的自适应能力。这需要机器...
思鸿网校《教育教学知识与能力》中这四大“同化”不同之处!
根据迁移的内在心理机制,把迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。同化性迁移,是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。例如:原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,当前要学习鳗鱼...
教师招聘知识之——同化与内化的辨析
在奥苏贝尔的意义的同化过程中,学生头脑中已有的观念与新的信息之间有可能是相一致的,也有可能是形成对比,不一致的。因此,在意义的同化过程实际上可能涉及到皮亚杰提出的“同化”和“顺应”两个过程。最后,维果斯基在其内化学说中指出,内化是个体将社会环境中吸收的知识转化到心理结构中的过程。这句话实际上就是在...