“刘老师的数学日记”每天圈粉

2017年,在小学数学教师岗位上工作了4年的刘超开通个人微信公众号,取名“刘老师的数学日记”。第一篇推文的主创者是班里的一群四年级学生,他们以图文结合的形式将运算定律按加法、乘法进行分类整理。有人设计了思维导图,有人标注了易错点,还有同学别出心裁地端上了“加法奶酪”和“乘法奶酪”。刘超说,一开始只是...

小学1—6年级重点公式全都分类整理好了,替孩子保存下来吧!

再比如，长度单位的换算，“1米等于100厘米，1千米等于1000米”，这些换算不仅在日常生活中频繁使用，也是解决数学问题的基础。运算定律是数学学习的基石，支撑着整个数学体系。加法交换律“a+b=b+a”，减法性质“a-(b+c)=a-b-c”，乘法分配律“(a+b)×c=a×c+b×c”，每一个定律都是解决复杂问题的利...

中考数学99个考点汇编(收藏备用)|字母|定理|分式|不等式|代数式...

注意:(1)利用运算定律,力求简便计算和巧算,(2)运算要稳中求快,准确无误.考点10:科学记数法考核要求:(1)理解科学记数法的意义;(2)会用科学记数法表示较大的数.第二部分方程与代数(27个考点)考点11:代数式的有关概念考核要求:(1)掌握代数式的概念,会判别代数式与方程、不等式的区别;(2)知道代...

期末复习:1-6年级数学公式概念,可打印!

要求掌握的计算方法就是两位数乘两位数的笔算,相同数位要对齐,先用第二个乘数的个位去乘第一个数,再用第二个乘数的十位去乘第一个数,所得的积相加。4.四年级要求能够计算两位数除法,小数加减法,简便运算;简便运算定律有加法交换律,加法结合律,乘法交换律,乘法结合律和乘法分配律。要求掌握的是不同单位之...

小学数学易错题+必考题,掌握拿高分!

概念理解不清楚类题型一:计算题错误示例:(1)500÷25×4=500÷(25×4)=500÷100=5(2)34-16+14=34-30=4错题原因分析:学生在学了简便运算定律但还不太理解的基础上,就乱套用定律,一看到题目,受数字干扰,只想到凑整,而忽略了简便方法在这两题中是否可行。例如第1题学生就先算了25×4...

【数学帮】一道小学数学题,让外国朋友吵翻了(附四则运算法则)

知识点一:四则运算概念与顺序1.加法、减法、乘法和除法统称四则运算(www.e993.com)2024年11月13日。2.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3.在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。

小学数学期末考试夺分技巧+错误率高的典型题

一、概念理解不清楚(一)计算题500÷25×434-16+14=500÷(25×4)=34—30=500÷100=4=5错误率:46.43%;35.71%;错题原因分析:学生在学了简便运算定律后但还不太理解的基础上,就乱套用定律,一看到题目,受数字干扰,只想到凑整,而忽略了简便方法在这两题中是否可行。例如第1题学生就先...

小学四年级数学期末测试卷,题量大,题难,附电子版

上图的第一大题,复习到了乘法结合律,以及小数的意义和性质、小数的近似数等,这些数学概念,一定要十分清晰,才能做对题目。四年级小学生在学习数学时,不应急于求成,而应在理解数学概念的基础上,再去活学活用,掌握方法。如果能够清楚地了解运算定律是如何产生的,小数和整数有哪些区别,那么,在做起题来,就可以游刃有...

小学数学就是学概念!1-6年级数学概念理解+详细说明

小学数学就是学概念!1-6年级数学概念理解+详细说明十进制计数法:一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法。整数的读法:...

小学六年级毕业班数学总复习概念汇总

3.运算定律:(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。用字母表示是:a+b=b+a乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。用字表示是:a×b=b×a(2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加,它们的和不...