【计算地理】地理高考中的昼夜长短变化、高考地理中“计算型...

读图,完成下面小题。9.图中最短的精华路线里程约为()A.5千米B.10千米C.15千米D.20千米答案9.B解析9.图中最短精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路,根据图中比例尺进行计算,图上1厘米代表实际距离5千米,可以计算出最短的精华路线里程约为10千米,B项正确。故选B。点睛比...

高考地理总复习每日拔高练——相对高度(例题+解析)

解析:读图可知,A点海拔为600米,B点海拔为300~400米,A与B两点之间的高度差为200~300米,对比四选项可知,其最大高度差约为280米符合题意。B正确,ACD错误。故选B。4.答案:C解析:图示等高线地形图没有方位坐标,则默认为上北下南、左西右东;河流发育在山谷中,流向与等高线凸向相反,根据等高线的数值大小可判...

【地理专题】微专题 | 干热河谷,附各种地形图知识点总结

(1)确定剖面的方向,画出剖面基线AB。(2)确定垂直比例尺,垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。水平比例尺与原图一致。在原图的下面绘水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。(3)点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上...

六年级(数学)重点题讲解:改写线段比例尺有窍门

步骤1:明图意:分析线段比例尺只需要弄清每格代表实际距离的多少。例2中的线段比例尺是每格代表实际距离40米。步骤2:改写成比的形式:根据图意“每格代表实际距离40米”写出比的形式:1厘米:40米。步骤3:化成同级单位:把比的前项和后项的数量化成同级单位,并把单位约掉。因为40米=4000厘米,所以1厘米:40米...

今年高考全国统考时间定了!多省试卷结构有重大变化!高考地理选择...

反证法是解答地理选择题常用的方法之一。所谓反证法,就是在解题时,并不是直接判断某选项描述的正误,而是通过逆向思维,找出不符合选项描述的特例,进而来确定选项的错误,从而排除一个个障碍。用特例反证法来解答的选择题,在语言描述上一般较有特色,大多选项中会现“全”“都”“均”等语气比较肯定的词语...

高考地理计算类选择题专项训练

A.比例尺变为1∶20000000B.图上1厘米代表实地距离10千米C.每点代表2000人D.人口密度为每平方千米50人雪期是从当年初雪日到次年终雪日之间间隔的天数(www.e993.com)2024年11月17日。下图示意我国某区域多年平均雪期的空间分布。读图完成12～14题。12.根据等雪期线的分布,判断图中沿MN一线的地势特点为()...

【归纳总结】高中地理图形题的解题思路方法大全

第(1)题,分析最有利于积雪形成的地表,要看年最大雪深数据的大小。雪深越大,越有利于积雪的形成。读取表格中“年最大雪深”,稀疏灌木丛年最大雪深为11.0厘米,草地年最大雪深为29.6厘米,农田年最大雪深为33.5厘米,建设用地年最大雪深为23.4厘米,四个数据进行比对可以得出,农田雪深最大,故最有利于积雪形成...

【答疑解惑】等高线地形图中坡度的判断,如何处理坡向和坡度问题?

根据等高距大小判断例:下例两幅图的比例尺相同,比较A、B两地坡度大小。两图比例尺相同,等高距不同即H不同,在相同的水平范围内,等高距越大,H/L值越大,即坡度越陡。谭老师地理工作室综合整理结论3:不同等高线地形图中,若比例尺相同,等高距越大,则坡度越陡。所以图中坡度A>B。

期末复习:六年级下册数学判断题下载

六年级数学下册判断题11、行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,甲乙速度的比是5:4。()2、大于90°的角都是钝角。()3、只要能被2除尽的数就是偶数。()4、每年都有365天。()5、圆柱的底面积扩大3倍,体积扩大3倍。()6、12/15不能化成有限小数。()...

【归纳整理】世界地理考试必背考点+高频易错题!

③比例尺大小的判断:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。④大比例尺,表示范围小,表示内容详(如东台市地图)小比例尺,表示范围大,表示内容略(如江苏省地图)⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。