这节课算跨学科教学吗?对《观察物体》一课的反思

如果时间再长一些，后面增加一些判断正反面的元素，就更好了！最后，有一个视频介绍了人们观察物体的历史，对“天圆地方”、科学、建筑等学科有所介绍，但仅是一个视频，没有对学生进行要求。由程老师这个课堂来看，算跨学科教学，尤其融合体育，是有证据的——学生做出相应形状。同时，也可初步小结，跨学科不是涉及...

信阳市春华学校:聚力教研展匠心 砥砺深耕促成长

赵莉荣老师执教的是二年级上册第五单元《观察物体一》,这是一节对学生空间想象能力和数学素养培养至关重要的课程。针对低年级学生的特征,赵老师在教学设计上下了很大的功夫,通过选择学生喜欢的小熊猫玩具,创设有趣的教学情境,紧紧地抓住学生的注意力,使得整堂课生动有趣,充满了活力。在教学过程中,赵老师注重让每一...

这套德国百年玩教具:轻松带娃培养起空间思维!

比如在小学数学二年级上册就有观察物体,后续整个小学阶段都有在持续学习物理的多方面角度。数学四年级下册观察物体(二)数学五年级下册观察物体(三)到了初中,还会有更进阶的投影与视图。除了数学,空间思维也深度影响物理、化学、地理、美术等学科的学习。今天花生团给大家带来的教育玩具《筑影空间》,是一套适...

二年级数学上册23:第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物...

二年级数学上册,第5单元,观察物体(一)《观察物体(观察实物)》微课:知识点观察物体的一般方法:1.在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的;2.我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动;3.我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体。课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。

小学二年级数学题,博士、教授全“出动”:不会做

什么样的数学题呢,就连博士、教授都喊难?这类题目,是二年级小学生,在学习了第五单元的观察物体以后,所出现的题目。人教版二年级上册,除了重点学习100以内的加减法、表内乘法,还要学到观察物体。这一单元的学习目标,就是让小学生学会,从不同角度观察一个物体,所看到的图形,是不一样的!我们来看教材中,是...

二年级上册数学知识点梳理,可打印!

人教版二年级数学上册知识点汇总第一单元长度单位一、米和厘米1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米(www.e993.com)2024年11月16日。2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端...

二年级数学上册最新期末卷分享,试题太简单,细心小朋友可考满分

这一份试题共有七大题,分别是认真思考,仔细填空;注意审题,细心计算;判断题,对的在括号里打“√”,错的打“x”;连一连,画一画;选择题,把正确答案的序号填在括号里;看图列式,每小题3分,共6分;解决问题,细心审题。题型多样,考查的知识点具体全面,是一份综合性很强的题目,值得大家分享和收藏。

二年级上册数学知识梳理,家长都收藏了

将线段的左端对准刻度尺的"0"刻度,看物体的右端对着刻度尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。如果不是从0刻度开始,线段的长度=终点的刻度数-起点的刻度数。常考题目:(1)判断线段给出几张图片,让孩子根据线段的概念判断是否为线段,观察的时候重点观察线是否是直的,是否有两个端点。

【期末复习】人教版二年级上册数学知识汇总

人教版二年级上册期末知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位:米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看物体的右端对着直尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。

二年级数学第五、六单元测试密卷,扣分点一样,而理由不一样

计算题,旨在考查学生的计算能力,主要测查对乘法口诀表的理解与运用。尽量做到:不看错、不算错、不写错。连一连,旨在考查学生对从不同角度观察物体,能看到什么图形的理解与判析。可以利用“换位”或“距离”等方法来帮助我们去分析与判断。换位指把自已放在观察者的位置去,想想会看到什么。而距离分析法则是看哪...