拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。图纸或模型:可以准备一些立方体的图片或实物模型,供孩子们参考。记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。探索组合:给孩子们一定的时间,让他们自由...

五年级下册数学长方体和正方体体积计算题,可打印!

6.正确解析底面积和高相等的长方体和正方体,它们的体积相等。故答案为:正确。7.错误解析一个棱长是6厘米的正方体的表面积是:6×6×6=216(平方厘米),体积是:6×6×6=216(立方厘米),因为单位不一样,所以表面积和体积不相等,故“一个棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等”这个说法是错误...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。四、表面积:立体图形所有面的面积的和,叫做这个立体图形的表面积。五、体积:物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所...

正四棱柱是正方体吗?

正方体都是正四棱柱,但正四棱柱不都是正方体。长方体都是直四棱柱(底面和侧面垂直的四棱柱),但不一定是正四棱柱(长方体底面不一定为正方形)。正四棱柱都是长方体(包括正方体和底面为正方形的长方体)。3正四棱柱和正方体包含关系用描述法表示的集合,有以下关系;正方体包含于正四棱柱包含于长方体...

五年级下册数学整册知识点,有效帮助孩子构建知识框架!

第三单元、长方体和正方体第四单元、分数的意义和性质第五单元、图形的运动(三)第五单元的内容比较少,但是在考试中的题目难度都不怎么低,重点是旋转和平移,尤其是平移的技巧和注意事项一定要彻底掌握!第六单元、分数的加法和减法第七单元、折线统计图...

五年级的奥数课:技巧过度,即是套路

五年级的奥数课,自然会全面面向奥数赛(www.e993.com)2024年11月16日。首先要用最快速度,把五年级的内容讲完,再把六年级的内容学个七七八八,包括:分数四则运算和分数应用题(6),比和比例(6),因数分解(5),最大公因数和最小公倍数(5),长方体、正方体表面积和体积(5),圆和扇形(6)。

探索智慧教学模式 强化课程育人功能

课程介绍:《长方体和正方体的认识》是青岛版五年级下册第七单元的学习内容,本单元教材包括:(1)长方体和正方体的认识;(2)长方体和正方体的表面积;(3)长方体和正方体的体积(含体积单位间的进率、容积和容积单位、体积和表面积的比较三个内容)。本课《长方体和正方体的认识》是学生在第一学段初步认识长方体...

北京市西城区登莱小学:引领教师构建学科核心素养导向下的数学课堂...

仍以“数与代数”为例,四年级教师对其内容标准进一步细化。同样每个年级的教师都会在此基础上绘制本学期所有相关领域内容的细化表,将网络图刻画在每节课的课堂学习中。知道方向、明确走向,教师在课堂教学中就会游刃有余,如五年级在讲授长方体正方体体积计算时,老师先引导学生复习面积计算的过程,然后借助迁移探究体积的...

四川大学西航港实验小学——纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行

长方体、正方体创意造型。五年级的孩子们开展了“制作长方体、正方体”的实践活动。同学们变废为宝,利用废旧材料创造出了各种精美的作品。在自主制作的过程中,孩子们在探究制作的过程中,更进一步掌握了长方体和正方体的特征,提高了孩子们的空间观念和想象能力,培养了孩子们的探索意识和动手操作能力。我们一起来欣...