孩子计算如何不丢分?别担心,按这个计划来就行!

比如下面这道应用题,在讲解“乘除法和倍数”时,一般这种类型的题目,大家脱口而出的就是7*3=21。▼但新加坡数学会通过图形展现通分的过程,让孩子更容易理解彼此之间的本质。它以杰森的7张贴纸作为一个长方形,约书亚的贴纸是杰森的3倍,那么就用3个面积大小相同的长方形代表3倍,就直观地得出,约书亚的贴纸应该是...

二年级上:乘法应用题(提升)

2020-11-1017:16:07军事导读0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败军事导读825粉丝真实可靠的军事新闻资讯02:22河南挺住!湖南多家企业捐款捐物驰援河南03:37穆青终于知道了可欣的真实身份,太感动01:19流心奶黄酥皮月饼,奶黄很好吃不会很甜腻,但是又很浓郁!

二年级上册加法、减法、乘法专项应用题,附答案

1、同学们排队做操,站了8行,每行9人,一共多少人?8×9=72(人)答:一共72人。2、小朋友们在游乐园玩碰碰车,每辆车可以坐2个人,4辆车可以坐几个人?2×4=8(人)答:4辆车可以坐人。3、同学们在操场上跳绳,每3个人一组,分成了5组,一共有多少人在跳绳?3×5=15(人)答:一共有15人在跳...

二年级上册数学乘法口诀应用题练习,家长来看看!

1、有5架小飞机,每架飞机坐3个人,一共有多少人?加法:(5)+(5)+(5)=(15)乘法:(5)×(3)=(15)2、小火车有4节车厢,每节车厢坐6个人,一共有多少人?加法:6+6+6+6=24(人)乘法:6×4=24(人)3、过山车有7排座位,每排坐2个人,一共有多少人?加法:2+2+2+2+2+2+2=14(...

乘法的意义是什么二年级(乘法的意义是什么)

1、乘法的意义是什么?在旧教材中分的非常清楚,但是学生却易记错,如今新课标下的乘法算式已经不区分乘数与被乘数,5个3可以列成5*3与可以列成3*5,学生是方便了,老师却糊涂了,特别是教到四年级小数的乘法时,5*0.3与0.3*5这两个算式的意义怎么也说不清楚或者是不敢说清楚,读了《南方教师教育》2006·12用新思...

期中复习:二年级上册数学加法、减法和乘法应用题,附答案

11、茵苗上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,茵苗一共做了多少道?10+3=13(道)13+10=26(道)12、小青有28张画片,照片比画片多16张(www.e993.com)2024年11月29日。小青有多少张照片?28+16=54(张)13、男生有35人,男生比女生多2人,男生和女生一共有多少人?

我用一块小白板,帮二年级儿子学会主动完成每日计划

这次不知道怎么的,娃跟妈妈一商量,变成了每天完成一章。目前校内数学的进度还没学到除法,但是能一句口诀解决的除法理论上跟乘法是一回事,所以还算可以。应用题部分有一两个章节的难度稍微高一点,或者是那两天不特别在状态,其它章节总的还是不错。理论上学完四则运算基础,就解锁了很多题型了。接下来数学这块,可能在...

二年级数学乘法练习题+乘加、乘减应用题综合练

二年级推荐阅读:乘法练题1、同学们浇树,每个人浇4棵,3个人一共浇多少棵?想:()个()相加。就是用()法计算简便。2、小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?3、小明买了3个扣子,每个5分钱,一共用了多少钱?

二年级数学上期中复习知识汇总,考点细致、全面,掌握,满分不愁

小学低年级阶段,是孩子计算能力培养的黄金时期,加减乘除法四则运算纷纷登场,尤其是二年级的时候,遇到乘法的出现,会让不少还混淆加法知识,这种情况常发生在做简单应用题的时候,不少孩子会把加法和乘法的含义弄混。而小学阶段的学习难度虽然不大,但是就数学学科而言,一定要加强孩子奥数思维的培养和训练,因为小学阶段数...

二年级上册数学表内乘法聪明题:填最小的数

二年级已经开始学习表内乘法了。表内乘法除了口算、画图列式和实际应用题外,在数学考试中,有这样一道题目,请你在括号里填写最小的数。1、()×2>8,那么括号里面最小应该填什么呢?其实这道题目比较简单,可以先把大于号看作等于号。根据乘法口诀可以知道:...