六年级上册数学《扇形统计图》

(1)右图是一幅(扇形)统计图。(2)六年级做好事(48)件。(3)五年级比四年级多做好事(12)件。(4)五年级做的好事比六年级少占总数的(5)%。二、选择题(茵苗教育)11、下面(B)适合用来表示班上男生、女生的人数占全班人数的百分比。A、统计表B、扇形统计图C、折线统计图12、气象学家要研究某...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

豌豆思维的实践板块,为孩子解决真实问题而设计,比如装修中的面积计算、旅行中的路线规划、扇形统计图在生活中的应用等。豌豆思维的学习内容让孩子在理解了本质的基础上,能把知识迁移到解决问题中去。重视跨学科综合能力的培养除了数学思维,新课改下的应用题更考验孩子综合能力。比如三年级的倍数问题,新的考题,...

人教版六年级数学上册应用题精解汇编

六年级数学上册知识点精讲第一单元分数乘法应用题1.如下图。小华每天喝2杯这样的牛奶,他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质多少克?考查目的:分数乘法解决问题练习,重点考查学生对答题所需信息的收集和处理能力。答案:(克)答:他在整个九月份通过喝牛奶可以摄取钙质18克。解析:该题中“一杯约250毫升...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

1、扇形统计图的意义:用整个圆的面积表示总数,用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系,也就是各部分数量占总数的百分比,因此也叫百分比图。2、常用统计图的优点:(1)条形统计图直观显示每个数量的多少。(2)折线统计图不仅直观显示数量的增减变化,还可清晰看出各个数量的多少。(3)扇形统计图直观显示部...

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六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

小学六年级数学学习大纲及方法(附;6年级数学如何学好)!

统计表(www.e993.com)2024年11月16日。条形统计图,折线统计图,扇形统计图。5应用题分数四则应用题(包括工程问题)。百分数的实际应用(包括发芽率、合格率、利率、税率等的计算)。比例尺。按比例分配。5实践活动联系学生所接触到的社会情况组织活动。例如就家中的卧室,画一个平面图。

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六年级数学---数与代数一、填空我能行,全部填对才真行。1.60606000是一个()位数,这个数读作();从左往右数第二个6在()位上,第三个6表示6个()。2.3/8:1/6可化简为(),比值是()。3.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(),最大是()。

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六、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。七、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。