城乡联动促交流 深耕细研共成长|埇桥区教育督导教研第三协作区与...
上午,褚兰小学纪红老师执教的《找最大公因数》,通过游戏的导入,充分调动了学生的积极性,教学过程层层递进,充分发挥了学生的主观能动性,将数学与生活相结合,真正做到了数学源于生活而用于生活;宿州市十二小浍水路校区关凤娟老师执教的《约分》,整节课设计巧妙,关老师让学生对约分和最简分数的概念有充分的感知和理解...
用短除法求最大公因数和最小公倍数应注意的问题
用短除法求最大公因数、最小公倍数,这是一条非常好的捷径。但是,有一个问题必须注意,否则就会出错!下面是短除法:用短除法求最大公因数:用短除法求最小公倍数:用短除法求最大公因数和最小公倍数应注意的问题:
大数的最大公因数,课本里学的短除法有难度,用辗转相除法很容易
再用短除法,可以求出最小公倍数,如下图。答:3869和6497的最大公因数是73,最小公倍数是89×53×73=344341。辗转相除法为什么可以求出最大公因数,是基于如下原理:两个整数的最大公因数等于其中较小的数和两数的差的最大公约数。例如,252和105的最大公约数是21(252=21×12;105=21×5)...
Excel如何计算最小公倍数或最大公约数
方法/步骤1、Excel中计算最大公约数或最小公倍数分别需要用到GCD函数和LCM函数。2、其中,GCD函数是用来计算最大公约数,函数为:=GCD(number1,number2,)。3、number1,number2代表GCD函数中的参数,参数的数量可以添加很多。4、另外,LCM函数是用来计算最小公倍数,函数为:=LCM(number1,number2,)。5、...
小升初数学题型及考点分析
2、最大公约数和最小公倍数,以及平均数的计算例如:如果A=60,B=42,那么A,B的最大公因数是()最小公倍数是()(五)应用题主要是行程,工程,平均数,正反比例,鸡兔同笼,牛吃草,盈亏问题重点是工程问题,行程问题,盈亏问题和圆柱、圆锥的互换问题。占的分数比例非常大,也是学生认为最难的题目。
期末考点复习:因数与倍数的知识总结
12、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1,最小公倍数是两者的积;如果两个数是倍数关系,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数(www.e993.com)2024年9月27日。例:25和5,25和5的最小公倍数是25,最大公因数是5。13、几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。
这堂课遇到了两个奇特问题
我一查,果真有,并且与课上那位同学猜测的相差无几。“长除法俗称长除,适用于正式除法、小数除法等较重视计算过程和商数的除法,过程中兼用了乘法和减法。短除法俗称短除,适用于快速除法、多个整数同步除法,故此常用于求出最大公因数和最小公倍数。”听到了官方答案,孩子们欢呼起来。
小学数学教学计划
本班共有16名学生,从上学期的学习情况来看,大部分学生能够交好的接受新知识,也有不少同学在应用题竞赛中获奖,但是个别同学基础差,不能跟上教学的进度,这也是班级中存在的一个严重的问题。三、教学措施(一)让学生在具体生动的情境中学习和理解本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念,都是学生...
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。八、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。九、小数的性质和分数的基本性质一致的,应用分数的基本性质,可以通分和约分。4百分数税率、利息、折扣、成数...
权威!教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)(附典型...
4.禁止使用繁、难、偏、怪的练习题。二、典型问题学段一级主题二级主题超标内容第一学段(1-3年级)数与代数数的认识●万以上的数的认识(包括万以上的数的读法和写法、大小比较、应用等)。●分数单位的认识。●多位小数的大小比较、异分母分数的大小比较。数的运算●四位数及以上的...