西峡县丹水二中:深入解析说明文基础知识,提升学生阅读理解能力
首先,他详细讲解了说明文的分类。他指出,根据说明对象和说明目的的不同,说明文可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文,如《中国石拱桥》,主要致力于介绍某一事物的形态特征;而事理说明文则更侧重于阐述事物本身的道理或内部规律。此外,根据介绍的客观规律及其知识体系的不同,说明文还可以分为自然科学说明文和社会科学...
午间阅读 | 搭建拱桥:真实性哲学的构想
用作者的话来说,即搭建三座拱桥的努力。“科学真实一旦形成,现代真实的心灵就出现了,这三座拱桥建立的顺序及其关系蕴含着人类现代真实心灵的结构。这一切表明,研究横跨经验和符号两个世界的三座拱桥之间的关系,以及其互相整合,构成了今天人文精神、价值和终极关怀真实性的基础。”此书也回应了对精神困境的关切。如果...
原创1590字|字词句段篇5维法,读懂阅读理解文章(建议读3遍)
例如,如果你正在学习《中国石拱桥》,标记了生词和生词后,再看文章标题,就能大致了解文章内容是关于中国石拱桥的特点。这是对文章的整体认识。第2步逐段深入阅读1.理解字词:通过查字典、词典,结合上下文,了解生词的含义。理解字词的含义很重要,但很多学生常常忽略这一步,认为这是小学生才需要做的事情。例如,...
教师招聘初中语文《中国石拱桥》说课稿
该环节为阅读教学中的“合作探究,解读文本”环节,研读理解的目的是让学生先把语言文字弄清楚,以便初步掌握课文要点、主要内容,体会文章所表达的思想感情。因此我将重点品味说明方法及语言特色:1.研读中国石拱桥首先我会提问“中国石拱桥的总体特征是什么?”对说明对象的整体特征进行概括,根据学生的回答,老师进行整理...
浙江省金华十校2024届高三下学期4月模拟考试语文试题及答案
阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:北宋张择端的《清明上河图》画卷的近二分之一处,以大客船与拱桥为中心构成了全卷的矛盾焦点。这座当时世界最伟大的木构拱桥正面临着一场生死攸关的严峻考验!桥上正上演着险中有险的惊悚大剧:占道经营的小贩们拥挤在桥头和桥的两侧,在桥上拥挤的人群里,坐轿的文官与前面...
第二十六届全国桥梁学术会议将于5月在广州召开
由中国土木工程学会桥梁及结构工程分会主办的“第二十六届全国桥梁学术会议”定于2024年5月21-24日在广东省广州市召开(www.e993.com)2024年7月31日。全国桥梁学术会议每两年召开一届,本届会议以“打造“四个一流”,建设桥梁强国”为主题,会后将组织参观深中通道、狮子洋通道。“第二十六届全国桥梁学术会议”具体事宜通知如下:...
新手开车,牢记“超车三不超,跟车四不要”.
2、坡道、弯道、拱桥不可超车驾车行至这些地方时,会因为视线受阻,驾驶人无法预见前方情况,若此时超车遇到对向来车,根本来不及躲闪。3、十字路口、左转弯、掉头车道不能超车十字路口是行人车辆交汇处,应减速慢行,超车需要加速,肯定不行。另外,左转弯、掉头车道本身就有改变行车方向的需求,若要在该车道超车,碰...
余映潮, 语文课堂教学中的“主问题”设计
《中国石拱桥》话题的设计,标示着教学角度与教学手法的改变。“证明”二字之中所揭示的,是非常细腻的阅读、划分、概括、推论等阅读活动和思维活动。如果说“主问题”的魅力表现于课堂阅读教学中的整体阅读、多角度理解、选点突破、优化活动、精细思考、合作探究、交流充分、积累丰富等方面的话,那么,它还有更令人感兴...
部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解
4.走过()的溪岸,走过石拱桥,走过()的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着()的小星星,好像也在天上走着,走着……四、阅读课文片段,完成练习。1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮”?为什么这样写?2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者...
《中国石拱桥》教学设计
1.学习概括、筛选关键信息,了解中国石拱桥的特点,学习通过恰当的说明方法、说明顺序及结构层次,更有条理地介绍说明对象(教学重点)。2.选择合适的材料和顺序,通过仿写、点评、修改等方式进一步理解,并学会运用说明文相关知识(教学难点)。3.通过对比阅读,感受中国桥梁建设的伟大成就,体会我国劳动人民的聪明才智,激发民族...