【预习】二年级数学上册:第一单元 《长度单位》图文讲解、知识点...

预习二年级数学上册:第一单元《长度单位》图文视频讲解+课课练~公众号:孩儿妈幸福生活|一个有用的公众号

别错过!超火的新加坡教辅书,覆盖小学全年级知识点,全球30多个国家...

C代表Concrete(具象化),P代表Pictorial(形象化),A代表Abstract(抽象化)。初级包含四个分册,共有64个专题,适合幼小衔接和小学一、二年级的学生。这一阶段的孩子正处在具象化思维阶段,因此书中尽可能减少文字量,并配了大量的彩色插图,题目中也都用手绘的实物图去传达信息,既能引起孩子的关注,又便于孩子理解。...

二年级上册数学《长度单位》第三小节认识线段、解决问题内容讲解

二、探究新知(一)认识线段,孩子们,谁愿意来量一量这根绳子的长度?打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片(二)画线段,认识了线段,能不能自己画一条3厘米长的线段呢?应该怎么画?打开网易新闻查看精彩图片(三)尺子是测量长度的工具,同学们还知道哪些测量长度的工具?打开网易新闻查看精彩图...

二年级上册数学《长度单位》第一小节认识厘米知识要点讲解

一、故事引入,在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。二、探究知新。(1)请你用拃(zhǎ)作单位量一量课桌的长。(2)尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子,看看尺子上都有些什么。(3)哪些物体的长度大约是1厘米?(4)在用尺子测量纸条的长度时,...

我对比完全国小学数学教材,有些话真不吐不快!

比如下面这些长度单位的换算式,不注意看的话还是容易把它当成练习题忽略掉的。值得一提的是,为了尽可能多地在课本里插入题目,四版教材的练习题部分的排版都比较紧凑。比如教材就用一条虚线区分各个题目,缩小了题与题的间距。↓人教版又比如的一些题目像是连在了一起,要把它们仔细区分开来。↓北师大版...

二年级数学上册04:第1单元长度单位《合理运用单位解决问题》图文...

课本教学微课视频人教版二年级数学上册,第1单元长度单位《合理运用单位解决问题》P5-7微课(www.e993.com)2024年11月17日。知识点测量方法:将线段的左端对准刻度尺的"0"刻度,看物体的右端对着刻度尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。如果不是从0刻度开始,线段的长度=终点的刻度数-起点的刻度数。常考题目:(1)判断线段给出...

二年级上册数学日记:长度单位-米和厘米

首先,把尺子的刻度(0)对准物品的(左端),再看物品的(右端)对着(几),那么测量出来的物品长度就是(几厘米)。茵苗照着这个方法测量自己使用的铅笔,发现铅笔有(8厘米)长。正在大家量得不亦乐乎的时候,老师给同学们抛出另外一个问题:“如何测量黑板有多长?谁愿意上来试一试?”...

厦门市集美区乐海小学:“实施悦纳教育 构建基于海洋特色教育的生...

第三个环节由我校专家型教师——林惠清老师为大家分享了《双减背景下“三段式任务驱动法”助推复习课提质增效》的专题讲座。林老师巧妙结合今天的两节观摩课,阐述了何谓“三段式任务驱动法”,并以二年级上册《长度单位的整理与复习》为例,详细具体、深入浅出地介绍了“三段式任务驱动”复习方法:...