城乡携手,共筑优质均衡发展之路——蒙城县第十城乡教育集团到漆园...

孙赛老师教授四年级《乘法分配律》。孙老师利用导学单引导学生自主思考,让学生自己尝试计算、比较不同算法的结果,发现规律。同时,运用了小组合作学习的方法,在探究乘法分配律的过程中,让学生小组讨论,培养了学生的合作意识和沟通能力。在讲解乘法分配律的应用时,教师注重方法的指导,通过对比不同解题方法,让学生理解简便...

怎么给5年级孩子解释(1+1/2)*(1-1/2)=1-1/4?很多公式可以“几何化”

可以试着给孩子这样讲。把(a+b)当成一个整体,那么可以用乘法分配律来算。但是用字母代替数来参与运算属于代数,代数需要抽象,如果一个孩子的抽象思维还没有建立起来,那么他不大会明白这个公式的推理过程。这个时候就可以用图形来给孩子讲解。通常我们构造一个正方形,让它的边长等于a,然后从大的正方形上裁剪...

师说| 我和老妈的师生情缘

师说|当“乘法分配律”遇见劳动教育师说|两封“联名信”师说|走,我们去山顶师说|爱,如你所是师说|在最美的时光邂逅崭新的自己师说|教育也需要“留白”师说|从跑新闻到教新闻师说|纸条提问激发课堂新变师说|“笨小孩”的回信师说|陈老师,我想您了师说|你不是一个人在战斗师说|这是...

...运算定律《乘法分配律》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课...

1、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。2、两个数的差与一个数相乘,可以先把被减数和减数分别与这个数相乘,再把所得的积相减。用字母表示为:(a-b)×c=a×c-b×c。--预习卡----课件讲解--...

六年级数学:这题怎么简便计算?乘法分配律,分数乘法的巧算

2022-03-0913:00:00方老师数学课堂0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

...分数乘法《整理和复习》课本、微课视频、知识点、课件讲解、课...

乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c五、分数乘法应用题——用分数乘法解决问题1、求一个数的几分之几是多少?(用乘法)已知单位“1”的量,求单位“1”的量的几分之几是多少,用单位“1”的量与分数相乘(www.e993.com)2024年11月6日。2、巧找单位“1”的量:在含有分数(分率)的语句中,分率前面的量就是单位“1”对应的量,或者...

初一数学:代数式知识点讲解,指南在手,分数不愁!

1、根据问题的需要,用具体数值代替代数式中的字母,计算所得的结果叫做代数式的值.合并同类项1、所含字母相同,并且把相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.2、根据乘法分配律把同类项合并成一项叫做合并同类项.合并同类项法则1、同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变....

小学数学简便算法方法分类讲解【巧算大揭秘】

注意对加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)的运用,通过改变加数的位置来获得更简便的运算。例如:5.76+13.67+4.24+6.33=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)拆分法和乘法分配律结这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候,要首先考虑拆分。

人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解

乘法分配律:两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c减法性质:从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

四年级数学:用简便方法计算(乘法分配律的运用)

2022-01-3117:43:230:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败