部编版五年级语文上册第6课《将相和》知识点+图文解读
语言:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。2、这三个故事之间是什么关系?答:这三个故事紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果又是第三个故事...
五年级上册语文课文中心思想,可打印!
五年级上册课文中心思想1.《白鹭》生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱。2.《落花生》写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,也告诉我们:做人就要做有用的人,...
期中复习:五年级上册语文第1-4单元课文重点梳理汇总,附答案
1、《白鹭》是郭沫若写的,这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情。2、《落花生》这篇文章讲了作者许地山一家人过花生收获节时谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做...
小学课文《将相和》故事中廉颇和蔺相如的结局如何?
小学课文《将相和》故事中廉颇和蔺相如的结局如何?《将相和》这个故事想必大家都熟悉,这个故事出自司马迁的《史记》,讲述的是战国时赵国蔺相如奉命出使秦国,完璧归赵,不辱使命,被封了上大夫;又在渑池之会上使赵王免受秦王侮辱。赵王封其为上卿。老将廉颇认为自己立下很大功劳,认为蔺相如只有口舌之功却比他...
学完《将相和》,小学生们变成了灵魂画手!
楚天都市报9月30日讯(记者张屏通讯员冯仁格)五年级上语文中有一篇《将相和》,讲的是中国人耳熟能详的蔺相如和廉颇的故事,最近,武汉市光谷第四小学503班的学生们学完了这篇课文,之后他们就变成了灵魂画手——周珜同学的作品曹羽迁同学的作品
《将相和》说课稿
本课是九年义务教材人教版第12册第四组“分清事情的前因后果”这一重点训练项目的课文(www.e993.com)2024年9月21日。《将相和》这篇课文是根据司马迁《史记》中《廉颇蔺相如列传》改写而成的一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”与“负荆请罪”三个小故事,三个小故事相对独立...
五年级下册语文复习精华,辅导孩子就用这一份230329
四、课文基础知识1、第1课《草原》文体:散文作者:老舍叙述顺序:按照事情发展顺序叙述。表达的感情:赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。重点语句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!(句义:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。修辞:反...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
2.体会作者在表达上的特点。3.联系课文内容理解含义深刻的句子。4.把握课文的主要内容,体会作者的思想感情。5.背诵指定段落:1课第2.3小节。3课指定段落。6.第3课后的小练笔课例解读及教学建议1.《草原》这篇散文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,...
部编五年级上册语文第二单元知识梳理填空,附答案
课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。课文6将相和一、给我会写的字注音并组词。召zhào(召集、召开、号召)臣chén(大臣、臣服、忠臣)议yì(会议、议论)宫gōng(皇宫、宫殿、宫廷)...
《Q版语文》颠覆经典课文惹争议
近日,哈尔滨市市民李女士向记者反映称,最近她发现自己上初三的儿子小明经常上网观看一种叫《Q版语文》的在线图书,李女士打开网页一看,图书中像《司马光砸缸》等这些脍炙人口的中小学经典课文被改得面目全非,勇敢的司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、西瓜太郎、圣诞老人,甚至还有刘老根和李亚鹏。李女士觉得,这样的...