“双减”增趣!小小竹节人,玩转大课间
602班语文教师董俊介绍,《竹节人》是六年级的一篇课文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作竹节人和玩竹节人的趣事,老师执教这课时,孩子们都被书中描述的画面所吸引。于是,董老师决定在班上举行一场“大斗竹节人”趣味比赛,并给同学们布置了任务:回家制作一个竹节人。听到这个消息,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,有...
【教育看运河】临海路小学开展送教下乡及同课异构教学研讨活动
临海路小学刘真真老师和崇仙小学刘金东老师采取的是同课异构的方式,带来部编版六年级语文上册《竹节人》的课堂教学展示。刘老师引导学生通过玩竹节人子内化阅读方法,孩子们在玩的过程中完成了“教别人玩竹节人”这个任务。整节课春风化雨,润物无声。刘金东老师语言亲切、简洁,教学层次清楚,整个教学过程流畅,过渡自然,...
渝北实验小学教师获全国小学语文赛课一等奖
渝北实验小学科研处主任郑娜执教六年级上册第三单元《竹节人》,获得全国第四届语文教学展示与观摩活动现场示范课(一等奖)。郑娜讲课现场(渝北实验小学供图)这堂课以学定教、顺学而导,通过任务驱动,带领学生经历了“明确阅读任务→带着阅读任务自主阅读→小组合作完成任务并展示→回看阅读历程,初步自知有目的地阅读...
六年级 | 竹节人(课文+讲解)
六年级|竹节人(课文+讲解)2019-10-2420:05:24来源:享晨举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)...
【微课堂】统编语文六年级上册《语文园地三》图文讲解+微课视频+...
1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。??五、“1+X”阅读推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》推...
期中复习:六年级上册语文第1-4单元课文重点梳理汇总,附答案
参考答案:1、《草原》作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”(www.e993.com)2024年10月16日。这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉
一群六年级生上语文课打起仗,老师还加油助威,爸妈们不淡定了:这都...
语文老师屠小丽告诉钱江晚报·小时新闻记者,孩子们玩的不是其他,而是传统玩具——“竹节人”。节前,屠老师刚给孩子们上了作家范锡林写的《竹节人》,“作家范锡林在文中介绍了做竹节人、玩竹节人的过程,竹节人把那个年代的学生都迷住了,连老师也玩得全神贯注、忘乎所以。”现在的孩子玩得大多是乐高,看到课文里...
六年级上册语文第1-第4单元基础知识,可打印!
六年级上册语文第1-第4单元基础知识,可打印!1、《草原》作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族...
南实集团戴桂英老师获广东省小语任务群教学展示活动特等奖
深圳市南山实验教育集团鼎太小学老师戴桂英代表深圳参加此次竞技,荣获特等奖,这也是鼎太小学连续第四次获得广东省小语教师专业赛事(能力大赛、素养大赛、教学大赛)最高奖项。戴桂英此次展示的课例是统编小学语文六年级上册的策略单元首篇课文《竹节人》,属于长课文、难课文,不但承担着策略单元的教学任务,还需要呈现...