中小学修辞方法独家超详细讲解,涵盖诗词赏析、习作演练,为孩子收藏!
因为,如果是简单的比喻,无非就是说柳叶像眉毛,像小刀,像细长的眼睛(这也是古诗中常见的比喻,又叫“柳眼”),或者像丝线,等等。再怎么说,总是静止的、单调的。如果我们不死按着“柳叶”不放,而是把这个本体扩充一下呢?比如,能不能比喻一下“柳叶是怎么长出来的”这件事呢?这样,思路一下子就打开了。这个比...
《超级语文课》第三季总决赛强势来袭 学生热血齐诵《少年中国说》
首先来自成都师范附属小学万科分校的魏洁老师带来了《少年中国说》的课堂讲解,她从“中国”这个关键词切入,并补充历史知识,引出梁启超为何称“中国”为“少年”。再带领同学们找出梁启超将“少年中国”比作的事物,将比喻句进行扩写,逐步品读《少年中国说》的昂扬气势。最后通过补充时代背景,让同学们体会梁启超“十年饮冰,...
翡翠蓝冰种的特征详解:冰清玉洁,颜色浓郁,透明度高,质地细腻坚硬
天是一片蓝玉,海是一块翡翠,可以说是一种比喻句。比喻是一种修辞手法,通过将某一事物与某种特定的形象或概念相比较,来凸显出某种共同点或特征。在这个句子中,用天比喻成蓝玉,海比喻成翡翠,传达了对天空和海洋美丽和宝贵的赞美之情。首先,
...第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~
1.比喻句:(1)我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……(2)我是星星,从苍穹(qióng)坠落在绿茵中。2.拟人句:(1)我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。(2)我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆...
视频:2020三年级上册课文16《金色的草地》课文讲解
这三句话是神态描写和动作描写,写“我”和弟弟在草地上玩耍时的情景,可以体会到草地带给“我们”的快乐,以及“我们”对草地、蒲公英的喜爱之情。2、把字句和被字句。我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。3、关联词“不是……而是”表示并列的关联词。4、比喻句蒲公英的花...
【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...
诗的后两句:最后一句是比喻句,作者把洞庭湖比作银盘,把君山岛比作青螺(www.e993.com)2024年10月15日。作者从“望”字入手,近望到“水月交融”、“湖平如镜”;远望到“洞庭山水”、“犹如青螺”。近景美妙、别致;远景迷潆、奇丽。生字讲解课文解读同步练习参考答案第一课时一、1.唐????李白????诗仙????望庐山瀑布??...
四年级语文下册【语文园地一】图文讲解
1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。这句话体现了桃花水的多情。2.比喻句...
小学语文易错指导系列《草原》
草原》易错指导_小学语文1.知识点是否讲解准确本课大量的比喻句是亮点之一,要注意本课的教学,讲清楚什么比喻成什么,比如“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这里运用了比喻的修辞手法,形象地为我们描绘了草原上的美景,一片绿色,也有羊群在绿毯上悠闲、舒服地散步。
> 2019年高考语文专项复习之修辞手法
(一)比喻比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。1.特点比喻有三个基本要素:本体--被比喻物,喻体--比喻物,比喻词--联系本体和喻体的词语。但是有些比喻句中三者并不同时出现。构成比喻的基础是:本体和喻体两个事物存在着相似之处,但一般说来,本体和喻体又须是本质上完全不同的...
中考语文判定文章的修辞手法及其作用考点总结
判定文章的修辞手法及其作用是出题的热门,本节站在中考阅读的角度,从修辞手法的判定、作用分析和运用三个方面进行讲解。1.比喻比喻是为了生动形象地将某一事物或人物情感展现给他人的一种修辞手法。原本存在的事物或情感,叫做比喻句中的本体,另一个能使它变得生动形象的事物则为喻体。比喻是人们使用得最早和最频...