永远不要低估读过《道德经》的人

因为“道”不是光从文字里读出来的,更是靠感悟出来的。所谓“道生万物,万物皆道”,世上一花一木、风声蝉鸣,生活中众生色相、嬉笑怒骂,都有“道”的踪迹。这版《道德经白话解说》,融汇原文、翻译、注释、书法、国画为一体,让你在品字、赏画的过程中慢慢感悟“道”的真意。很多人读过后不由惊叹:原来悟道这...

“又双叒叕”怎么读?这几个字的含义是什么?你知道吗

“叕”字具有四个不同的读音，读作（zhuó）时，意为连缀、短处，出自成语“圣人之思脩，愚人之思叕”。翻译成现代白话文为：聪明的人不会因贪图小利而损害道义，而愚蠢之人的思考却短浅。其次，读作（yǐ）时，意为张网的样子，形容网状的形态。再次，读作（lì）时，意为系或止，包括停止、废止、放下、...

从甲骨文到楷书,我们经历了怎样的历史?

上图为白话字用例:台南东门巴克礼纪念教会。在福建、台湾一带,这种闽南话罗马字一直流传到上世纪五六十年代,即便是当代的“台湾闽南语罗马字拼音方案”也与其有着渊源关系。通过这些小范围罗马字的试验,当时文字研究者们的普遍认识是,西方拼音文字,只要学二十几个字母和拼写、读音的法则,就可按话写字,堪称“扫盲”利...

【当代诗人点将台】段维(卷一)

首句点出篱边菊,次句说菊似老父的儿孙,完成了第一个转换。第三句用“托”字完成第二个转换,由似儿孙转为实际上的代表,第四句菊端酒敬上一杯。用“似”“托”这两个字,完成转换,将毫不相干的四者(我、菊、父、酒)连结一体。显示作者缜密的逻辑思维,精准的用字功力,加上诗性生命思维,编造故事的能力...

关于统编语文八年级15个常见问题的答疑

典型问题2:八年级教材文言诗文集中编排,感觉压力很大,选篇难度也比较大。是不是可以像七年级那样与白话文混编?回答:文言诗文集中编排,或是与白话文混编,可以说是各有利弊。前者便于学生集中掌握文言知识,在一定时段内密集接触文言文,逐步积累文言语感;后者则有利于分散压力,给学生留下消化学习内容的时间。一般而言,...

学者称民国小学国语课本堪为儿童作文模范 组图

老课本第一眼吸引我的与其说是内容,不如说是版式和装帧(www.e993.com)2024年11月27日。最具代表性的要数《世界书局国语读本》(小学初级学生用)。这套读本的字体选用颜体楷书,结体方正,笔力雄健,富于阳刚之美,即所谓“颜筋”。在印刷史上,颜体也是自宋以后的主要印刷体。可以想见,儿童日日面对这样的国语课本,天长日久,入之于眼得之于心,执笔...

安身立命少年书

冶文言白话于一炉什么是纯粹、典范的汉语?对于中国人来说,回答这个问题似乎有些困难。语言是人的家园,也是一个民族的家园。汉语承载着数千年煌煌文明,是世界上最悠久、最富于生命力的语言。儿童时期是语言的敏感期,一个人对母语的感觉基本上是在此一时期建立起来的。因此,如何使儿童感受汉语的美,体会汉语的特点,...