大模型嵌入学习机,打破教育的“不可能三角”
例如针对于五年级的“长方体和正方体”知识体系中,AI对话学通过一问一答的方式将出题、解析、讲解等步骤融为一体,实现“步骤级定位”。xPad2Pro系列搭载了AI语文英语作文批改、AI辅助助手、AI语音助手小思、摩比爱写字等诸多AI矩阵工具。首先,在AI语文作文批改方面,其批改环节与老师的步骤已经基本一致。批改的...
【暖阳教育】你还在刷题吗?这样复习更高效! ——青岛新世纪学校...
张文晶《长方体和正方体复习课》五年级数学教师紧紧抓住课本,通过四大板块“明确复习目标,重难点—翻阅教材,回忆内容—小结,绘成思维导图—分类复习,巩固练习”展开复习,在单元目标统领下构建整体教学思想,利用评价机制调动学生复习课的积极性,借助小组合作交流方式构建单元知识体系,通过梳理知识点之间的联系,加深学生...
3.2五年级下册《长方体和正方体的体积和表面积》视频+练习
答:原来的长方体的表面积是288平方厘米。4.40×25×15÷(25×20)=30(cm)答:这时里面的水深是30cm。前面的练习特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)is...
小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积
例2从一个长10cm、宽6cm、高5cm的长方体木块上挖去一个棱长为2cm的小正方体,剩下部分的表面积是多少?例3一个正方体的表面积是384cm,把这个正方体平均分割成64个相等的小正方体。每个小正方体的表面积是多少平方厘米?例4在内侧棱长为20cm的正方体内装满水。将这个容器如图倾斜放置在桌面上(正方体的一条...
停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...
语数英教学及复习课视频来了~(附复习资料及期末卷)今天下午南京市发布通知:根据目前形势,结合本市实际,经研究决定:1.幼儿园(含托育机构)自12月19日起停止幼儿入园。各相关机构加强线上家庭教育指导。2.中小学校自12月19日起,除初三、高二、高三年级外,全部调整为线上教学。
2、一年级人教版数学下册【第2课】图文讲解
1.至少用()根同样的小棒可以摆一个长方形;至少用()根同样的小棒可以摆一个三角形(www.e993.com)2024年9月19日。2.硬币是()形的,红领巾是()形的,课桌面是()形的。3.长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。4.正方形有()条边,它们都();长方形有()...
五年级数学,认识长方体和正方体的表面积
0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败点通微课堂293粉丝蝈蝈出品,必属佳品。02:08五年级数学,分数的意义知识详解02:37五年级数学,学习分数的意义04:09四年级数学,小数的性质和比较大小,难点答疑和知识点总结
青岛市信息技术与教育教学深度融合交流会举办,九大学科观摩课各展...
罗斌老师执教了《长方体与正方体的认识》一课。课程开始,罗老师通过动态地展示“点→线→面→体”的过程,帮助学生实现由平面图形向立体图形的过渡,初步建立空间观念的表象。让学生通过对长方体和正方体实物进行数一数、量一量、比一比,引导学生认识长方体和正方体的面、棱、顶点的数量、形状和长度等特征。通...
开团丨不会变干·不用密封·可混色的德国温感彩泥,激发孩子超强...
我们还可以和孩子们一起用彩泥捏常见的几何体,如球体、正方体、长方体,教孩子辨认简单的几何形状,探索它们之间的区别和关联,特别形象,孩子也容易理解。做复杂的造型再复杂一点的,就是制作动物造型。这里涉及到使用工具和混色知识,稍微有点难,孩子可以跟着大人或视频学习。将不同部件组合成整体造型的过程,也会帮助...
真爱润物细无声——天山南北的山东园丁
今年5月,新疆生产建设兵团第十二师中学与青岛市崂山区育才学校开展同步课堂教学。课堂上,育才学校数学老师刘伟为两地学生同时讲授《长方体和正方体的认识》,两地学生一起讨论、一起回答问题。鲁疆两地老师均表示,通过“互联网+同步课堂”方式取长补短,促进了两地学校共同发展。