高质量发展看聊城|山东国宏生物科技有限公司:高端大豆产品销往100...

11月6日,“鲁西平原崛起制造业高地——高质量发展看聊城”中央网络媒体行活动举行,20余家中央、省、市网络新闻媒体及自媒体代表共同走进山东国宏生物科技有限公司。“我们目前主要产品有非转基因大豆油、高端大豆分离蛋白、组织蛋白、食用膳食纤维等,产品作为下游企业的生产原料经过再加工后,广泛应用于保健品、特医食品...

生物学虚拟仿真是什么?如何打造高效、便捷、安全的实验环境?

高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的基础生物模拟操作平台,使学生通过在本平台上的操作练习,进一步熟悉专业基础知识、了解生物实验室实际实验环境、培训基本动手能力,为进行实际实验奠定良好基础。

新形态教材 |《生物化学》(第二版):国家级规划教材,配套精品微课+...

微课视频精选生物化学重点、难点,配备微课视频,调动学习主动性和灵活性。学生可以通过视频资源,进一步拓宽视野,深化对生物化学领域的理解和认识。3实验操作视频整合教学理论、经典案例及综合实验,配备相关重要实验的操作视频,落实实践能力和创新精神的培养。4扫码测试练习和测试是检验学习成果的重要手段。本书每章...

揭开生物育种的“神秘面纱”

她制作了全国首个科普VR《除草剂玉米培育》,参与者可以化身科研人员进入虚拟实验室,亲自体验耐除草剂玉米基因层面的实验操作和培育全过程。她还创作了生物育种科普情景剧《辨出转基因》,同时结合录制的转基因大豆检测视频进行科普,有效破除了“从外观上可看出转基因大豆”的谣言。为了拓展作品传播渠道,最大程度惠及公众...

盐碱地里种出高产大豆 丰收的“密码”是什么?

崖州湾国家实验室大豆创新团队首席科学家、中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员田志喜:中国大豆的自给率太低了,以2023年为例,只有17%,在这种情况下,保证我们粮食安全,大豆义不容辞、责无旁贷,提高它的自给率。提高大豆的自给率、减少进口,从根本上解除大豆危机,途径有两个,一个是提高单产,一个是扩大...

沈抚育才实验学校:劳动课“期末考试”用亲手种的大豆做豆腐

坐落在辽宁省沈阳市和抚顺市交界处的沈抚育才实验学校的农业生态科普基地里暖意融融(www.e993.com)2024年11月10日。自1月2日起，该校小学部五、六年级的孩子们陆续进行本学期劳动课程的期末考试，考试题是“做豆腐”，他们要用自己辛苦一年播种、养护、采摘、晾晒而得的大豆，做出豆浆和豆腐。“考试”开始。只见教室的讲桌上放着一个手摇石磨，...

焦点访谈丨盐碱地里种出高产大豆 丰收的“密码”是什么?

刘新华为什么能在盐碱地里种出高产的大豆呢?原来奥妙就是他使用的种子并不是普通品种,而是由中国科学院遗传与发育生物学研究所培育的新品系——“科豆35”。说起培育“科豆35”就要了解一下我国大豆生产面临的问题。崖州湾国家实验室大豆创新团队首席科学家、中国科学院遗传与发育生物学研究所研究员田志喜:中国大...

借助AI,实验室微生物偏差如何开展调查

2、实验室的无菌室管理水平2.1无菌室内物品要求所有需入无菌室操作使用的培养基及缓冲液,包括:硫乙醇酸盐流体培养基,胰酪大豆胨液体培养基,pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液等,都必须经高温高压蒸汽灭菌后,方可移入无菌室传递窗内备用。所有需入无菌室操作使用的用具,器皿,包括:培养皿,剪刀,摄子,注射器,滤器,注射...

农科院科研团队首次克隆出抗大豆锈病基因破解世界难题

据双碳情报4月24日消息,美国阿贡国家实验室为了解决超高镍NCM阴极在快速充电和长期循环过程中的渐进应变传播问题,提出了一种具有强大电化学机械电阻的通用外延熵辅助涂层(EEC)策略,即通过Wadsley-Roth相基氧化物和层状氧化物阴极之间的定向附着驱动反应,用于超高镍LiNixCoyMn1-x-yO2(x≥0.9,NCM)正极。熵辅助表面的...

生物学虚拟仿真,一站式配置数字化教学资源与实训平台

机能学教育信息化建设项目,旨在为本科及高职院校生物医学相关专业的学生提供一个三维的、高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的、虚拟的基础生物模拟操作平台,使学生通过在本平台上的操作练习,进一步熟悉专业基础知识、了解生物实验室实际实验环境、培训基本动手能力,为进行实际实验奠定...