...音”儿童而精彩 光山县第一完全小学一年级拼音教学汇报课
课堂上金莉老师充分利用游戏、活动等生动有趣的形式帮助学生记忆如何拼读,克服了拼音教学枯燥无味、单调重复的困难,让学生在学中玩、在玩中学,充分调动了学生学习的积极性。02共研成长课后,一年级语文组积极开展评课议课,虞琴校长、李霞校长、张静校长、张连秀组长与老师们一起参与此次活动,对拼音示范课进行了研讨...
信阳市羊山实验小学:重阳登高研教学 智慧引领促成长
李校长执教的识字课《口耳目手足》,充分考虑一年级学生的身心特点和认知规律,教学方法多样。她的课堂生动有趣,注重联系生活,抓住一切契机,对孩子们的学习和生活习惯进行培养和教育。信阳市羊山实验小学河南省骨干教师尹瑞瑞带领孩子们进入拼音王国,一起学习《gkh》。她的课堂注重新旧知识衔接,重视课本情境图的...
向新而行,教以共进——柴桑区第一小学开展一年级语文新教材培训
大江网/大江新闻客户端讯通讯员徐俐摄影报道:知之愈明,则行之愈笃。为更好地落实新课标,引导教师理解新修订的义务教育一年级语文教材,把握教学方向,提升教学质量,促进专业成长,9月19日上午,柴桑区第一小学组织全校语文教师进行了新教材培训。骆琴老师从
直播预告 | 新课改后语文怎么学?我找到了这些“定心丸”!
第一学段(1~2年级):以激发兴趣、识字认字、感受语言为主;这两本就很适合启蒙、诵读,而且配合了一年级的识字和二年级的语感学习要求。如果幼小衔接的朋友们,也可以入手,作为孩子磨耳朵混脸熟的读本,非常合适。打开网易新闻查看精彩图片里面的古文都是清浅的文言,选篇也是从孩子身边的事物说起,熟悉了就不会...
一年级语文教材延长拼音学习时间
北青报记者注意到,此次语文新教材着力为小学一年级学生减负,加强幼小衔接,降低了难度。其中,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。同时优化识字写字编排,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如先教授字形简单的独体字“口、十”,再教授相对复杂...
黄文秀事迹写入新版语文教材
教育部教材局相关负责人还介绍,此次修订工作还特别注意将社会关注热点问题统筹考虑,比如,在语文教材修订过程中,注重加强幼小衔接,调整了一年级上册教材内容设计,降低了教材难度(www.e993.com)2024年10月19日。具体有以下几个方面:一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。
新学期,义务教育语文历史等三科启用新教材!变化还不少
一是精减教材整体容量。一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。二是延长拼音学习时间。将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音...
“双减”下的低年级识字教学
“双减”下的低年级识字教学合阳县天合园小学教师同利娟在“双减”政策的实施下,小学语文课堂教学的减负增效措施显得尤为重要,对教师教学能力、教学艺术提出了更高要求。这就要求低年级语文教师在课堂上努力创设与学生生活经验相关联的情境,采用学生喜闻乐见的方式组织课堂教学活动,把学科知识和学生的生活经验结合...
西安高新系10所优质小学择校攻略,助力2025家长择校!|教学|学校|...
刘校长工作认真务实,注重家校沟通,作风严谨干练。全校老师执行聘任制,身正为范,诲人不倦。现有70余个教学班,四千多名学生,两百余名教师,小教高级70余人,小教一级30余人。教学特色语文方面:注重读写,识字。写字是关键,拼音要有基础。特色课程:一年级拼音验收,二年级造句比赛,三年成语接龙,四年级诗词比拼,五...
广州市中小学与幼儿园迎来开学日 花式“开学礼” 仪式感满满
一年级语文教材:对识字量的要求从300字变为280字海联路小学语文科组长何少开告诉记者,修订后的语文教材的明显特点是“精选内容,减负提质”。例如,新教材对一年级学生的生字识字量的要求从300字变为280字,还删减了部分短文;单元层次更加明晰,并将课文单元变为阅读单元,强调阅读的重要性;拼音学习的内容从两个单元...