24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

本框内容“在社会中成长”是在学习前一框“我与社会”的基础上，进一步明确个人成长是不断社会化的过程，社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，社会是青少年的成长课堂，青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，努力在关心、融入、奉献社会的过程中实现自己的人生价值。本框题对第三单元第六课、第七课培养...

创新教学模式 上好初中“道德与法治”课

“思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质,促进人的全面自由发展。”初中“道德与法治”课程作为初中阶段的思政课,在对中学生进行思想政治教育的过程中发挥着主导作用。学校正确认识初中“道德与法治”课程的重要性,将“道德与法治”课堂改革作为落实思想政治教育的主要手段,科学创新教育教学理念,尊重差异、鼓励创...

“互联网+”——小学道德与法治教学的信息化实践

学生可以参与在线辩论,探讨伦理和法治问题,并通过互动提高辩论和批判性思维能力。同时,教师还可以在教学平台上分享道德与法治教育的相关视频、文档和链接,帮助学生更好地理解课程内容,学生可以在线访问这些资源。通过互联网资源的灵活应用,利川市都亭普庵小学为学生提供了多样化、个性化的知识复习体验。许多在线教育平台提...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,初中道德与法治课程旨在提高学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等,因此,课程具有政治性、思想性、综合性和实践性的特点。评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面,贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各个环节,本文主要从以评促教的方面来研...

桂林市龙隐小学组织2024年义务教育学段新修订语文、道德与法治...

为切实提高教师队伍的综合素质和专业能力,推动学校教育教学工作的进一步发展,9月4日,桂林市龙隐小学组织了2024年义务教育统编小学语文、道德与法治新修订教材使用网络培训活动,全校语文教师准时到场并认真聆听、学习。在培训过程中,专家详尽阐释了义务教育语文一年级教材教学建议,着重于课程改革理念在实践中的应用,涵盖义务...

将自媒体资源有效运用于小学道德与法治课教学

在小学道德与法治课这一类理论论述较多的课程里,传统多媒体技术的应用已经带来了课堂效率的提高,加强自媒体文件的辅助应用,会更大幅度地增加知识面、知识量,提高课堂教学的趣味性(www.e993.com)2024年11月24日。以小学三年级道德与法治课《请到我的家乡来》这一单元的第一课为例,笔者大量运用自媒体资源,对本课目标达成十分有益。

从小学到大学,法治教育如何循序渐进?

有位初中教师告诉陈大文,学生学习了八年级《道德与法治》下册第一单元《坚持宪法至上》后很有收获。“那位老师说,学生以前以为我们国家是‘主席最大’,学完这一单元后,觉得应该是‘宪法最大’。这种想法很有童趣,也说明他们已经接受了教材中的观点。”

初二道德与法治部编版八年级上册9.2《维护国家安全》电子课本+...

视频讲解知识点9.2《维护国家安全》1、为什么说人人都是维护国家安全的主角?(A-B)A.维护国家安全需要我们每个人作出贡献。B.维护国家安全,人人可为。2、我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量?(①-②)①.既可以为维护国家安全工作提供便利和帮助,也可以为此积极建言献策;...

视频解读义务教育道德与法治课程标准(2022年版)

一、课程性质道德与法治课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。二、课程理念...

新时代如何上好思政课——民族地区使用统编《道德与法治》教材的...

强调道德与法治课的价值性,不是忽视知识,更不是不要知识,而是要寓价值观引导于知识传授之中,坚持价值性和知识性相统一,充分挖掘知识的育人价值,将对学生价值观的引领作为教师教学的核心价值追求。再如,九年级上册《延续文化血脉》一课,学生了解了独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩...