拼音很重要,学好英语也靠它,只可惜一个月学完,进度太快!

拼音就是借用了拉丁字母的发音方式创造而来,有很多发音一模一样,学好拼音就能解决大部分英语的读音问题。比如单词said,分成s-ai-d,用拼音读撕-爱-的,快速联起来读就是英语单词发音。单词bad,分成b-a-d,只是a的发音不同,也可以参考拼音的拼读方式。我带孩子读英文书的时候,经常告诉他,用学过的汉语拼音知识...

封面人物 | 内卷时代,这位追梦的青年教师闪闪发光

谭思琦和同事们还组织了一场“拼音寻宝”游戏,各组孩子们根据手中的拼音卡片,拼读出宝藏的关键词,一步步拼凑线索接近宝藏,也接近“运用知识解决问题”的学习本质。此外,老师们还尝试将拼音学习常态化、长线化,不强求在一个单元内让学生成为拼音专家,而是在单元结束的一个学年内,碎片化地穿插拼音巩固练习。升入二...

孩子学英语自然拼读和汉语拼音,会不会混淆?

自然拼读法(Phonics)是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法。如同学拼音先学声母韵母,学英语拼读也要先学26个字母的常用发音。然后,也跟学拼音一样,可以开始学“元音+辅音”组成的“音节”,比如:通过这种方式,孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”,他们的辨音能力也能得到很好的锻炼。学...

爆笑:语文老师问你们知道汉语拼音是怎么拼这个“软”字的吗

9、语文课,老师在黑板上写下“软”,然后让大家拼读男生齐喊:日完—软。老师说:男生发音不标准请女生补充。女生齐喊:日完俺—软。班长纠正说:日五晚—软。老师不耐烦了,厉声纠正道:正确的拼读应该是,日五晚俺—软

汉语拼音“o”读“窝”还是“凹”?权威回复让家长意外……

记者查阅人教版一年级（上册）语文教材看到，拼音字母“ɑ、o、e”同时出现在第20页，其中“o”的配图是一只公鸡在打鸣时发出声音。在国家中小学智慧教育平台上，相关课程的视频讲解中，老师讲到“o”在发音时“嘴唇要拢圆，口型保持不变”。国家中小学智慧教育平台上相关课程的视频截图。“o”这个字母究竟怎么读？

老师教拼音“阿掰猜嘚”读法引争议 教授:是正确读法

谷老师也表示,她从小到大只接触过一种拼音读法,“我们跟各地各校的老师进行学术交流,也没有听说过这种读法(www.e993.com)2024年11月17日。”随后,记者拿出了汉语拼音字母表,两位老师称该表内字母下方的注音符号拼读起来就是视频中老师的读法,但目前在小学教学阶段只教授“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”这一种读法。

老师教拼音引争议 师范大学副教授:这种读法是字母表的正确读法

3月17日下午,记者联系到了长春师范大学初教学院中文教研室副教授李炜。李炜称视频中女老师的读法是汉语拼音字母表的读法。“她读的是正确的,只是大多数人不了解这个读法。一个字母有名称音、呼读音、本音三种读音。”李老师介绍,“名称音”就是汉语拼音字母表中每个字母的名称,而常用的“啊玻雌得鹅佛哥,喝...

老师教拼音引争议 专家:系字母表的正确读法

是字母表的正确读法3月17日下午,记者联系到了长春师范大学初教学院中文教研室副教授李炜。李炜称视频中女老师的读法是汉语拼音字母表的读法。“她读的是正确的,只是大多数人不了解这个读法。一个字母有名称音、呼读音、本音三种读音。”李老师介绍,“名称音”就是汉语拼音字母表中每个字母的名称,而常用的“...

老师教拼音引争议 教授:每个字母都有三种读音

“国家课程标准都是有明确要求的,拼音教学也是以此为依据的。小学生以拼读识字为根本,视频里的那种读法并没有实用价值,而且对一年级的孩子来说要求过高。”白树民认为,小学生只要知道字母表的顺序就可以,不必强制要求掌握两种读音,“视频里的读音小学阶段还是用不上的,本科研究生阶段涉及到汉语言文字方面的倒是可以...

老师教拼音引争议:发音奇怪被批 教授却力挺

谷老师也表示,她从小到大只接触过一种拼音读法,“我们跟各地各校的老师进行学术交流,也没有听说过这种读法。”随后,记者拿出了汉语拼音字母表,两位老师称该表内字母下方的注音符号拼读起来就是视频中老师的读法,但目前在小学教学阶段只教授“啊玻雌得鹅佛哥,喝衣基科勒摸讷……”这一种读法。