聚焦“运算律”项目 探究导学高效课堂——井研县小学数学项目化...

为深化高效课堂联合教研,持续推动井研县教育高质量发展,近日,井研县小学数学高效课堂联合教研启动暨基于导学课改的三、四年级数学教学研讨会在研城小学举行,会议由县教研室副主任、小学数学教研员廖文金主持,全县三、四年级数学教师和项目组教师100余人参会。项目组聚焦“运算律”,从课例展示、教材解读、专题讲座与教研...

四年级数学下册11:第三单元 运算定律《乘法分配律》课本、微课...

四年级数学下册11:第三单元运算定律《乘法分配律》微课视频:--知识点--1、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。2、两个数的差与一个数相乘,可以先把被减数和减数分别与这个数相乘,再把所得的积相减。用字母...

四年级数学下册10:第三单元 运算定律《乘法交换律、结合律》课本...

四年级数学下册10:第三单元运算定律《乘法交换律、结合律》微课视频:--知识点--乘法交换律:1.两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。2.乘法交换律用字母表示为:a×b=b×a3.多个数相乘,任意交换因数的位置,积不变。乘法结合律:1.三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不...

四年级数学下册09:第三单元 运算定律《减法的简便运算》课本...

四年级数学下册09:第三单元运算定律《减法的简便运算》微课视频:--知识点--减法的性质是什么呢?1、在连减运算中,任意交换两个减数的位置,差不变。用字母表示为:a-b-c=a-c-b。2、一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)。--预习卡--...