语法微课 冠词的基本用法+文本讲解&练习

1.在专有名词和不可数名词前。例如，classtwo二班，tian’anmensquare天安门广场，water水2.可数名词前已有作定语的物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时。例如mybook(正)；mythebook(误)3.复数名词表示一类人或事物时。例如，they...

...英语人教版八年级上册Unit 6课文+单词+朗读+知识梳理+词汇讲解...

第一个空是强调两人共知的事物,用the;cook是可数名词,表示泛指,用a。10.C解析:考查形容词性物主代词的用法。根据句意“他们能穿他们自己的衣服”。用形容词性物主代词。故选C。11.C解析:由空格前冠词an,可知空格处为元音开头的单词,排除D;由句意“-你打算做什么?-我打算写一篇文章,并且发送给杂志...

【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

共评选出微课一等奖32个、二等奖123个、三等奖177个,数字故事一等奖6个、二等奖36个、三等奖84个,创新课堂一等奖12个、二等奖45个、三等奖82个,STEAM课程案例一等奖4个、二等奖12个、三等奖23个,学科系列微课程一等奖7个、二等奖24个、三等奖46个(详见附件)。现将获奖作品予以公示,公示期为2019年8月24...

微课| 别说你懂IP

商业逻辑是交易逻辑,交易结束,各归其主。即使是不断传播,也都是单向地重复性投入,在过去有限的、受控的媒介体那里,人们只能被动接受,而今天可选择的空间越来越大,从而导致广告变成文化的附载物。IP自其诞生日,虽然开始也需要传播推动,但是一旦被认知,就会自发性传播,因为这是文化逻辑,非商业逻辑——因为在个性化...

小学语文必备:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)2、近义词和反义词(1)意思相同的词:“爸爸——父亲”、“互相——相互”...

难哭家长!孩子怎么都分不清“你”、“我”、“他”!看看其他家长...

让孩子理解“我”这个代词既不固定指爸爸,也不固定指妈妈,也不固定指孩子,而是发出这个动作和语言的人的自称,理解“我”这个代词的概括性(www.e993.com)2024年11月9日。5.教说“这是我的××”,三人以上自取物品,分别说“这是我的××”,同时有相应的动作。6.爸妈和孩子一起,进行伴随语言交流的互动活动,要把“你”这个词的概括性和...