【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

一、微课(335件)

曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...

一(3)班周博闻老师执教《0的认识》周老师利用多种方法说明0的意义,紧密联系生活探讨生活中的0;利用微课实现双师课堂讲解0的写法;利用动图讲解0的加减法,帮助学生理解过程,巩固了0表示什么也没有。多种课堂活动让学生积极参与进来,学生计算,观察能力得到提高。一(13)班廖晶珊老师执教《认识钟表》廖老师通过歌曲...

在英语课堂中如何进行音标教学|拼读|声调|汉语拼音|微课视频_网易...

第一,要全面把握音标教学的内容:英语音标教学有且仅有三个方面的内容,即:音符的认读,拼读规则,声调和节奏。这三个方面的教学内容缺一不可,少了不可能快速把学生教会。只有在尽可能短的时间内,把这三个方面的知识全部传授给学生,让学生初步学会如何运用这些知识,在会的基础上不断运用,逐步做到熟练。第二,要...

...第2课《燕子》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

停着的燕子成了音符,谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。这两句话为我们勾勒了这样一幅美丽的画面:蓝天作衬,线细作谱,停着的燕子远远望去多么像跳动的黑色音符,一幅巨大的赞美春天的曲谱就展现在我们眼前,真是令人惊叹。第二句点明了全文的中心,即借描绘小燕子,赞美生机勃勃充满活力的春天,表达了热爱春天,热爱大...

数字化教学 个性化学习 智能化管理

在数字平台上,还有各科老师录制的微课视频,同学们可以自由选择视频观看、学习。学生可以通过数字平台进行自主学习和合作学习,积极参与课堂讨论和探究。老师们可以通过数据分析跟踪学生的学习进度,更好地了解学生的学习情况,对学生进行精准教学和个性化辅导。“老师会根据我们学习中的薄弱环节开展靶向指导,针对薄弱点进行专门...