...初现风采——合肥市长三小兰亭分校“新教师亮相课”数学组专场...

王清老师执教一年级第二单元《6-9的连加连减》,王老师让学生观察书本主题图,看图说故事,培养学生数学思维以及语言表达能力。设计巧妙的教学活动,引发学生独立思考。通过自己动手实际操作,加深学生对连加连减的理解。让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容,感受数学的乐趣。本次新教师亮相课活动,学校高度重视,校长杨俊...

杭州下沙区各小学期末语文试卷共八页 堪比高考卷

这两天,下沙各中小学进行了期末测试,一二年级期末测试以趣味游园会的形式展开,三年级及以上为传统笔试,前天是英语和科学,昨天是语文和数学。有六年级语文老师看到测试卷后哭笑不得,她说,六年级测试卷有整整八页,这仗势堪比高考语文卷,不过,感觉作文题不难,是让学生写一个自己印象深刻的同学,不少于400字。“比较...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "浅奥“比"超前学",性价比高多了!

如果小学数学一直常年在100左右的娃,我的建议是可以做一些难一点的奥数题;一直在70~80分的娃,回头补补基础;课内90分左右的孩子,可以选择一些“浅奥”练手。如果只是课内90分左右的中等/中上的孩子,太过偏向竞赛的题目可以粗浅略过甚至完全放弃,对于贴合校内内容的主题要尽可能举一反三。但也不要盲目去赶进...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

看了小花生社区数学“牛”娃们的安排,幼儿园和一二年级,培养数学思维和数学兴趣;三四年级尝试接触浅奥;五六年级尝试接触奥数,能解决复杂数学问题,提高综合认知。同时,我们为3～12岁孩子带来了一个数学思维资源,用游戏化、情境化的方式学数学,既能培养孩子的数学思维和兴趣,又兼顾了课内数学重要概念拓展。这样下来...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

2024年秋季小学语文、数学教材变动小学语文(1-6年级上册变化)一年级上册教材变化一、选文变化较大,选文编排顺序变化较大,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.我上学了单元新增“我爱我的祖国”一课2.新增一课“两件宝”3.删去课文“画”...

专访全国特级教师:一二年级娃这么“搞”数学,后劲才足

理解力不足主要有三种情况,一种是识字文本比较差,特别是刚从幼儿园上来的小朋友,可能字识的不多,阅读量有问题,所以就会出现孩子自己读题可能不会做,但是家长或者老师读题他就会做的情况(www.e993.com)2024年11月25日。小学一年级数学题目,图源网络第二种,缺乏生活中具体情境的感知,特别是解决数学问题需要一定的生活经验。假如说孩子经历过买...

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题还错①把应用题改编成孩子身边数学问题,激发孩子的热情。

【致敬教师节】老师,您辛苦了,请收下我们诚挚的祝福!

▲张妍,中小学二级教师,湘潭市岳塘区湘钢三校二年级语文教师兼班主任。参加工作8年,担任班主任8年。工作踏实细致,融情入微,在平常育人工作中善于学习和反思,积累经验。所撰写论文多次在市,省级论文评选中获奖。所带班级班风正,学风浓,孩子们在宽松和谐的班级氛围中学习生活,各方面得以均衡发展。

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

小学数学很多时间,锻炼的是孩子分析问题、解决问题的能力。比如“鸡兔同笼”这类题,以前是四年级选学内容,现在是必学,这类题对孩子的要求就比较高。新版小学数学课本中关于计算的部分而且往往书本上讲得比较简单,但是考试又很难,所以课后一定要花功夫把“思维”上的训练补足上来。

为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了

而胡老师拥有8年复旦附中的高中教学经验,同时有小学、初中、高中不同学段的师训、教材编写的经验。是真正自上而下、有小初高12年全面视角和数学教育经验的难得的老师。也正因此,胡老师的课程体系,从一年级到高三,在设计理念和讲授上有着很强的一致性和连贯性。