视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

七、根据课文内容回答问题。1.填上适当的词语。(可爱)的小水塘(灰白色)的鹅卵石(新鲜)的花瓣2、作者描写了月光下的哪些景物?溪水鹅卵石小水塘3、想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?每个小水塘里都倒映着一个月亮,就像水塘抱着一个月亮。4、他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?

视频|他从课文中来 昆明市金康园小学开展“作家进校园·书香润...

活动中,吴然还以《走月亮》发生的地区——云南大理四大著名景观“风花雪月”为切入点,让学生们分别用“风”和“月”组词。话音刚落,学生们踊跃举手,纷纷参与到这场互动中,现场气氛热烈。而针对学生们提出的问题,吴然还为其耐心、详细解答。吴然和学生们说道,文章由字词句组成,因此要学会积累,积累词汇、积累素材...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

1.课文一共出现了几次“我和妈妈走月亮”?为什么这样写?2.明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?《走月亮》同步习题3一、按要求写句子。1.溪水流着。(扩句)2.小水塘抱着月亮。(扩句)3.我突然看见美丽的月亮牵...

小学课文《大青树下的小学》的写作秘密:隐伏作者曾批判过的技法

这个技巧,我们可以在吴然的《走月亮》中看到活灵活现的运用。为什么不在《大青树下的小学》中找例子,因为《大青树下的小学》这一篇课文,着墨于一种来源于感觉上的现实再现,文中的知觉层面的感触并不明显。《走月亮》是以意为主,也就是说从人物的内心所思所想,带动全文的谋篇布局。这篇文章中有这样一句话...

...走月亮》课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解。

1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福...

视频:四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》课文讲解

视频:四年级上册课文1《观潮》课文讲解视频:四年级上册课文1《观潮》生字学习视频:四年级上册课文2《走月亮》生字学习视频:四年级上册课文2《走月亮》课文讲解视频:四年级上册课文3《现代诗二首》课文讲解视频:四年级上册课文4《繁星》课文讲解视频:四年级上册《语文园地一》学习古诗《鹿柴》相关文章推荐...

统编语文四年级(上)重点句子分析

课文2走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

云南本土作家两篇文章入选全国统编版语文教材

据悉，由作家吴然老先生写的《大青树下的小学》、《走月亮》分别入选全国统编版语文教材小学三年级上册、四年级上册。翻开四年级上册语文课本，《走月亮》位列四年级语文上册第二课，次序排在第一单元《观潮》之后。《走月亮》采用优美的语言记叙了“我和阿妈走月亮”的美丽情景，描述了云南大理“走月亮”的风土人...

点赞!云南本土两篇散文入编全国统编小学语文教材

掌上春城讯从2019年秋季学期开始,翻开小学语文三、四年级全国统编教材,不少云南小朋友会惊奇地发现,里面有两篇课文字里行间处处透着云南本土风情特色,十分吸引眼球。写到这里,不少三、四年级的语文老师都会脱口而出:“《大青树下的小学》……《走月亮》……”不错,就是这两篇文章!两篇文章不仅取材于云...