【人教版数学五年级下册】长方体和正方体的表面积(重庆市大足区石...
本节课老师详细地讲解了长方体和正方体的表面积的相关数学知识。(作者:唐洪作者单位:大足区刘圣萍名师工作室大足区石马镇团结中心小学)(责任编辑:杨雨实)版权声明凡本网注明“来源:重庆网络广播电视台(视界网)、重庆手机台”的所有作品,系由本网自行采编或经授权使用重庆广电集团(集团)各频道节目,...
学生课业负担沉重的主要根源就是教材,专家都把孩子们当天才了!
以长方体正方体表面积体积为例,教材中只有最基本的概念及公式的推导,但实际上就算学生掌握了基本的公式,很多也不会举一反三。况且这一单元的知识点很多,书中很多都没有涉及,老师们为了应付考试,不得不给孩子们讲解,这样必然导致孩子们要练更多的题。还有我们熟悉的小学必须掌握的几大类型题,如归一问题、归总问...
新教材改版后,这个超好用的理科学习神器,我决定安利给你
长方体&正方体表面积长方体中的拼切问题像介绍长方体表面积时,除了介绍它的意义,让孩子们清晰本节课学习的重要内容外,还展开讲了怎么用、能用来解决什么问题。除了单元内,每个板块拆得那么细致外,洋葱学园每个视频内的知识讲解也是分析得很细致,它就是像剥洋葱一样一层一层深入分析的。比如讲解长方体的...
刚刚,在睢宁一位乡村教师的朋友圈看到的……
“在学习长方体表面积增加这一章节,讲到把一个长方体分成两个正方体,表面积增加的部分时,学生不容易理解。我就用木头制成专门的教具,木头切开增加的两个正方形我给它涂上颜色,代表增加的部分,这样孩子就能更直观地看清楚。”张海艳表示,每当学习到新的知识单元,她都会布置学生找一些生活中常见的,与数学知识有关...
春梅匠心 至微至简教数学
例如,在学习长方体、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积等知识时,数学教师让学生拿来火腿肠、萝卜等,现场“切割拼吃”……通过分吃大饼、握手游戏等活动,轻松解决了数学广角问题,学生在享受美味的同时掌握了抽象的数学知识,也体验到了数学来源于生活、服务于生活。
【视源公益寒冬送暖,走进乡村教育】改变,从一顿健康晚餐开始
“我发现,仅仅靠我们讲解跟用以前那种老方法去演示,可能吸引不了孩子的兴趣,但是安装上希沃交互智能平板可以很好改变这一现象(www.e993.com)2024年11月17日。”唐校长用自己教的数学一科举例道,“我教长方体、正方体的表面积计算时,可以通过旋转、展开、汇合(模型),很形象很直观地让孩子们理解,我们也能让孩子们自己上来操作。有了这些东西,不仅...
新学期要到了,1-6年级的小朋友要准备哪些学具?
五年级下册将要学习立体图形的表面积和体积,因此可以先准备一些可拆卸的正方体、长方体。2、长度、面积、体积、容积进率表长度单位换算1米=0.001千米1分米=0.1米1厘米=0.1分米1厘米=0.01米1毫米=0.1厘米1毫米=0.001米面积单位换算1公顷=0.01平方千米1平方米=0.0001公顷...
学而思危机往事:两个最牛老师带走了20%的学生
当年,杨付光还在做老师时,为了让学生更形象地理解正方体中心挖去一小正方体后的表面积、体积,他专门从市场上买来白萝卜,课堂上展示“刀功”。那是一堂“有味道”的数学课。为了让学生听懂两点之间线段最短的公理,他开玩笑说,如果狗的面前有一块骨头,它一定会毫不犹豫地直线扑过去。在学而思一堂一年级的语文课...
张老师的一天:除了上课 备课占据了她绝大部分时间
“这道题不就是我们才讲过的长方体和正方体表面积的问题吗?解题的时候我们是不是应该首先得知道题目中求的是几个面的面积呢?”下午5点10分,利用放学后的时间,张静将班级里几个做错题的同学喊到办公室进行辅导。纵观全天,张静老师或持续站着、或一直坐着,久而久之,腰颈椎总会出现隐隐地不舒服,嗓子有...
吉首市铁路学校:深化课堂教学改革 助推教学质量提升
活动中,二、五年级两个学段的教师分别呈现了图形的认识与测量中《长方体和正方体的表面积》和代数的运算中《用2—6的乘法口诀求商》课堂教学。他们运用“观察猜想——举例验证——得出结论”这一学习方法,让学生从周围熟悉的实际问题出发,通过观察、比较、分析、独立思考、小组合作等形式,获得新知。同时,他们还...