本期荐读丨复习:大概念视角下“生物与环境组成生态系统”一节复习...

学生通过思考得出:1)对于密闭的生态缸,氧气含量应该时刻都在变化,因为一天中的光照和温度在变化,会影响到植物光合作用的强度和植物、动物、微生物的呼吸作用强度,最终会影响到这个密闭生态系统的氧气含量。2)预测当植物的光合放氧量等于生物的呼吸耗氧量时,说明生态缸达到了碳中和。3)学生认为只测一个瞬时值不可以...

森林可持续经营:给陆地碳汇扩容

当树木成熟,步入老年期,大部分光合作用产物都被用于维持自身的呼吸作用或因衰老枯死而消耗了,因此固碳速率降低。现实中,有相当一部分成熟森林被采伐后又种上新林,所以遵循森林可持续经营的原则,这部分森林可通过合理采伐保持相对年轻的状态或年龄结构,借以维持稳定的高生产力和固碳能力。“当前我国的森林正处于比较...

黄瓜种在垄上还是垄下

光照是植物进行光合作用、制造有机物的重要条件。垄上种植使得黄瓜叶片更接近阳光,减少了土壤和杂草对光线的遮挡,提高了光能利用率。此外,垄上种植还有利于形成微气候,白天土壤升温快,有利于叶片气孔开放,增强光合作用;夜晚土壤降温也快,减少了呼吸作用消耗,有利于养分的积累。这种昼夜温差大的环境,对黄瓜的品质提升大有...

初中生物:光合作用和呼吸作用的知识点图解,考试重点!要记熟

要记熟光合作用与细胞呼吸存在千丝万缕的关系,在考试命题中也是相互渗透,密切联系的。命题点体现在:绿叶中色素的提取和分离、光合作用的发现历程的拓展、光合作用的过程及影响因素等,以选择题及跨章节的非选择题为主,呈现形式多为分析判断、识图作答和信息获取。在从初中阶段,光合作用和呼吸作用在各个大小考试中...

高三生物教案:《光合作用和呼吸作用》教学设计

光照强度:植物的光合作用强度在一定范围内是随着光照强度的增加,同化吸收CO2的速度也相应增加,但当光照强度达到一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增强。植物在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用,当植物在某一光照强度条件下,进行光合作用所吸收的CO2与该温度条件下植物进行呼吸作用所释放的CO2量达到平衡...

研究揭示无氧发酵影响光合作用和呼吸作用新机制

研究揭示无氧发酵影响光合作用和呼吸作用新机制在模式生物莱茵衣藻中,光合作用和有氧呼吸分别发生在叶绿体和线粒体中,无氧发酵则可以独立发生在细胞质、线粒体和叶绿体中(www.e993.com)2024年11月15日。这三种基本的能量代谢过程如何和谐有序的发生在同一个细胞内是一个值得深度思考的科学问题。目前,围绕三者间相互作用的研究匮乏,功能耦合机制尚不...

光合作用和呼吸作用是什么?

绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡。呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量,还可以为体内其他化合物的合成提供原料。绿色植物进行光合作用完成了物质转化,把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用。完成了能量转化,把光...

研究揭示无氧发酵影响光合作用和呼吸作用新机制—新闻—科学网

研究揭示无氧发酵影响光合作用和呼吸作用新机制在模式生物莱茵衣藻中,光合作用和有氧呼吸分别发生在叶绿体和线粒体中,无氧发酵则可以独立发生在细胞质、线粒体和叶绿体中。这三种基本的能量代谢过程如何和谐有序的发生在同一个细胞内是一个值得深度思考的科学问题。目前,围绕三者间相互作用的研究匮乏,功能耦合机制尚不...

历年全国卷高考生物试题:光合作用汇编

4.解析:(1)1号试管中没有水草,2至7号试管中均有水草,且2号试管没有光照,其中的水草只进行呼吸作用,其余试管中的水草同时进行光合作用和呼吸作用,所以与1号试管对照,2至7号试管的实验结果是由不同光强下水草的光合作用和呼吸作用引起的。若1号试管的溶液是蓝色,说明在没有水草的条件下,光照会导致溶液中CO2浓...

权威专家评析2020年贵阳中考试卷之英语、生物、地理

如第31题探究绿色植物和种子的生命活动，实质考查光合作用和呼吸作用中的部分实验，让学生分析光合作用的条件、产物、变量，以及描述和预测实验现象并阐述原因，强调了学生的分析、推理和科学思维以及表达能力的考查，体现试题的科学性。从试题反映出教学要重视生物学实验教学，倡导探究性学习，有意训练学生学会“说理”，...