【数学帮】小学数学常考的13类应用题+解题思路(附视频讲解)

5名同学8分钟制作了240张正方形纸片。如果每人每分钟制作的数量相同,并且又来了2位同学,那么再过15分钟他们又能做___张正方形纸片?解析:1.可以先算出5名同学1分钟能制作正方形纸片的数量,240÷8=30(张)。2.再算出1名同学1分钟制作的数量,30÷5=6(张)。3.现在有5+2=7(名)同学,每人每...

人教版数学4-6年级下册【第13课】图文讲解

13×3×2=13×(3×2)乘法结合律25×8×4=8×(25×4)乘法交换律和乘法结合律5、略6、√√×××7、(2.40+0.60)×7=3.00×7=21.00(元)8、21×9+19×9=360(m)思考题▲=150■=100●=75提示:从前2个算式得出▲+▲=●+●+●,即▲=●+●。把第3个算式中的2个●换成一...

小学一年级数学下册,十几减8、7、6,这样学效果好

比如13-9,给3+1,就是结果4了。十几减8,几加2。比如12-8,就给12的个位部分2,直接加2,这种速算方法,一定要建立在孩子们明白了算理的基础上,不能急于求成。

一年级下册数学第1-8单元重点题型专项练习,可打印

解答:13-9-1=3(人)答:聪聪右边有3人。例2把5、6、7、8分别填入□中(每个数只能用一次),使等式成立。解析:本题考查的知识点是利用分析法、推理法和排除法分析和解答算式填数问题。解答时,先观察算式中一个加号一个减号,也就是说先求和再求差,最后结果还必须是4个数中的一个数。经过分析、推理...

战国时期的“大九九”计算工具——清华简《算表》

用算式表示为：32??×45??=(30+2+??)(40+5+??)=1200+80+20+150+10+5/2+15+1+??=1478??根据乘法对加法的分配率，《算表》乘积最大值应该是：(90+80+70+60+50+40+30+20+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1+??)×(90+80+70+60+50+40+30+20+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1+??...

小学数学1-6年级重要知识点汇总!看2遍,绝对有用

2、读亿级或万级时,要按照个级数的读法来读,再往后面加上“亿”或“万”字;3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零(www.e993.com)2024年11月12日。(13)小数大小的比较比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位...

暑假预习:六年级上册分数乘法练习,可打印|应用题|关系式|分配律|...

17、36×92=8(千米)36×61=6(千米)64-8-6=50(千米)答:36分钟后两人相隔50千米参考答案:一、填空题1、分数乘分数时,用(分子)相乘的积作(分子),用(分母)相乘的积作(分母)。用字母表示为ab×cd=(a×cb×d)。(a,c都不为0).2、分数乘分数时,能(约分)的先(约分)再计算会更简便。约分时...

小学数学知识点最新分类总结,复习必备!一定要替孩子收好了!

一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数),100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数,例如4、6、8、9、12都是合数。

收藏|高考备考记住这40个细节,提高50分不是梦

审题时,一是不看错题目,客观准确地把握题意;二是分析要清楚,要善于将问题进行解剖,将那些比较复杂的综合题分解成若干部分,找出已知条件和未知条件之问的关系;三是善于联系,在分析题目的基础上,将题目所涉及到的各个知识点都联系起来,挖掘出若干个潜在条件和知识之间的内在联系。

六年级上册数学第一单元练习,可打印!|应用题|除法|小数|加法|整数...

8、63的74是(36),列式为(63×74),表示的意义是(63的七分之四是多少)。9、一根木棍长41米,6根这样的木棍长(23)米,7米的32是(314)米。10、81+81+81+81+81=(85)193+193+193+193=(1912)203的4倍是(53)32时=(2400)秒257平方米=(28)平方分米...