视频+练习:三年级上册课文2《花的学校》
2、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际,因为作者明写花朵暗写风。3、“地下的学校”的含义是什么?指不自由的学习生活。4、“雷云拍着大手”既指(表层意思)自然界的电闪雷鸣,又指(深层意思)对花孩子们的热情欢迎。5、为什么说“雨一来,他们便放假了。”?有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长...
统编语文教材执行主编讲解:语文书为何这样编写
以三年级上册课文《花的学校》为例,《花的学校》是泰戈尔的作品,由郑振铎于上世纪二十年代翻译,译文的语言有时代的烙印。选入教材时,编写组反复揣摩文意,请教著名的文学研究学者和作家,再对其中不符合现代汉语规范表述的地方作了修改,比如,把“狂欢地跳着舞”改为“跳舞、狂欢”,把“壁角”改成“墙角”,“散学...
读了这套书,我才发现语文课本的正确打开方式
例如三年级上册课本《花的学校》一课中涉及花的描写,这套书在此基础上这样拓展:为孩子展示了形态各样的绿色植物,同时对花朵的构成奥秘进行剖析,从而丰富了孩子植物学领域的知识,将文学性的描写和百科很好的联系起来。这其中包含专业名词的解释以及实物的结构拆解,不仅让知识的传递更加清晰,也提高了孩子的阅读能力。
学语文有这套书打底可太省心了!课本里的十万个为什么,它都讲透了
比如三年级《花的学校》,为孩子展示了形态各样的绿色植物,对花朵的构成奥秘进行剖析,狠狠地丰富了植物学知识。乍一看,植物学知识和文学表达似乎毫不相连,但等孩子们了解完植物背后的知识回过头来再看课文,对“花朵紫的、黄的、白的衣裳”理解会更清晰,原来花朵就像人一样有高矮胖瘦各有特点,怪不得要选“花”...
小学课文《花的学校》受质疑,宣扬厌学情绪,意象不雅
这是由上海市中小学教材编写组编的《语文二年级第二学期》教材,于1973年出版,其课文内容展现了高玉宝“我要读书”的强烈渴念。《花的学校》里,同样弥漫着一种浓重的厌学情绪,这种情绪的产生,与泰戈尔儿童时代遭受到的教育模式有关。这种厌学情绪,甚至在分析的文章中,都意识到了,只是为了压抑这种负面的情绪,教学...
暑假预习!部编版语文三年级上册课文2.花的学校(附写字微课)
2.花的学校点击播放生字写字教学微课↓↓↓点击播放课文朗读↓↓↓小学语文数学VIP会员付费QQ资料群招募会员,会员群提供更全更系统电子版学习资料:同步训练、试卷、知识点总结、各类专项练习题、看图写话、阅读训练、字帖等等,并提供答案,除此之外,会员群还提供老师对孩子作业解难答疑,根据孩子学习情况制定学习规划...
三年级上册课文《花的学校》令家长气愤,责问选编此文是蠢还是坏
笔者从家长这个层面接受到的反馈音讯中,对三年级上册语文第二课《花的学校》的反应较大,主要的反应,集中在:一是课文不知所云。二是课文的断章摘句给人一种逃避学校管制的误导。第一个反应还好,反正读不懂,糊涂来糊涂去,不会产生不良的影响。第二个反应,就比较麻烦了。如果一篇课文对正处于求学阶段的学生,灌...
视频:新版三年级上册《花的学校》课文讲解
生字卡片:三年级上册语文课文2《花的学校》一课一练:三年级上册课文2《花的学校》这篇课文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》,作者运用丰富的想象,把未冒出地面的花想象成在地下学校上学的孩子,把在墙角冒出来的小花想象出犯错误被罚站的学生,当大雨来临时,把冒出来的花想象成放假冲出来玩耍的孩子,把花儿急切生长...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
2、花的学校3*不懂就要问第二单元运用多种方法理解难懂的词语。学习写日记。4、古诗三首山行赠刘景文夜书所见5、铺满金色巴掌的水泥道6、秋天的雨7*听听,秋的声音第三单元感受童话丰富的想象。试着自己编童话,写童话。8、去年的树...
预习:三年级上册课文11《一块奶酪》
预习:三年级上册课文11《一块奶酪》打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片相关内容:生字卡片:三年级上册语文课文1《大青树下的小学》生字卡片:三年级上册语文课文2《花的学校》生字卡片:三年级上册语文课文3《不懂就要问》生字卡片:三年级上册课文4《古诗三首》...