有福之人,以书为伴,无福之人,便生妄想。告诉世人,何为读书?
只要多读书自己就不会寂寞,就会使自己心情愉悦,一切的困顿都会迎刃而解,豁然开朗。白乐天还有一首诗说:“莫羡蓬莱鸾鹤侣,道成羽翼自生身。君看名在丹台者,尽是人间修道人。”他的原意思是说:不要羡慕仙界著名的神鸟鸾凤,只要修炼到了一定的境界,自然就能够拥有和它们相当的能力。如果你看到在丹台上闪耀...
纸上清辉明似月 人间至味美如诗
意思是他写诗都有指向性和目的性,是有所向、有缘由、有意旨的。乾隆从小就喜爱诗,读诗和写诗几乎成为他的一种日常生活方式。乾隆的作品经常被今人嘲笑,往往被拿来作为“写得多,但是没好诗”的失败例证。他一生作诗四万多首,那些嘲笑他的人,其实不一定真正读过他的作品。我也是听了故宫博物院原院长郑欣淼先生讲...
物是人非事事休,欲语泪先流。28句充满遗憾古诗词,读之伤感万分
此句通过“物是人非事事休”揭示了主人公身处一个熟悉的环境,却感受到人事全非的强烈反差,寓言般地表达了世事无常、变迁迅速的主题;“欲语泪先流”则描绘了主人公在试图言说内心的痛苦与感慨时,情绪先于言语崩溃,泪水夺眶而出的情景,寓言般地表达了主人公内心极度的悲伤与无力感。此句通过对物是人非的对比与...
纸上清辉明似月 人间至味美如诗——漫谈诗词阅读
意思是他写诗都有指向性和目的性,是有所向、有缘由、有意旨的。乾隆从小就喜爱诗,读诗和写诗几乎成为他的一种日常生活方式。乾隆的作品经常被今人嘲笑,往往被拿来作为“写得多,但是没好诗”的失败例证。他一生作诗四万多首,那些嘲笑他的人,其实不一定真正读过他的作品。我也是听了故宫博物院原院长郑欣淼先生讲...
常海法师:教育文化传播中的苦涩现象小议
换句话说,释迦摩尼和孔老夫子相同之教学过程当中看似不幸遭逢的厌学、懒学的现实图景,绝对不会成为像宋代·辛弃疾《西江月 示儿曹,以家事付之》一词上阕所谓:“万事云烟忽过、一身浦柳先衰、而今何事最相宜、宜醉宜游宜睡”之过眼云烟式的个别案例。要而言之,教、学这两对人类历史天然存在难以拆解的矛盾...
“红岩英烈”蓝蒂裕:就义前写下76字遗诗,示儿以“耕荒”之志
而他留下的《示儿》,不光激励了无数的人,更是让自己的亲生儿子也坚定了要继承父亲遗志的决心(www.e993.com)2024年10月10日。蓝耕荒出生时,蓝蒂裕告诉妻子:“孩子就叫耕荒吧,中国在日本帝国主义和国民政府的黑暗统治下,荆棘丛生,满目疮痍,正如一片荒芜之地。耕荒,就是要孩子以垦荒者坚韧不拔的奋斗精神,去进行革命的开垦,把祖国建成...
辛弃疾“以四六法为词”浅论
此词上片另有数句:“好在书携一束,莫问家徒四壁,往日置锥无。”一次性化用了韩愈《示儿》诗“始我来京师,只携一束书”、《史记·司马相如列传》“家居徒四壁立”以及《荀子》“无置锥之地”,表达自己家境贫寒、易于搬迁。虽多处化用,却能绾结为通畅的意思,有如己出。这样的表现方式,与宋四六高度一致。
以“爱”为主题的24首诗词|希音阁诗词周赛(第140期)附点评
解之以动3冷眼看花3有章法,有情感。儿孙弟女组词略嫌唐突。4.临别食母制长寿面有题2票逍遥白银丝长挑几萦盘,春韭汤清荷蛋圆。忍看娘亲端碗至,慈颜再见是明年。拂晓:4母子情跃然纸上。胡不归.4.因事而发,意好。几字若用几乎之意,则为平,就出了。大概不至于吃几盘子快...
作为中国代名词的“九州”,是战国时代的产物吗?
宋代著名词人陆游在给儿子的遗嘱诗《示儿》中不无悲痛地写道:“死去元知万事空,但悲不见九州同。”此时,中国广大的北方地区已被金人占据,汉人的正统王朝南宋正潜身缩首于黄河以南,不思克复旧国。一生爱国的陆游死前仍然不忘故土,抱着“九州不同”的执念含恨而终。“九州”假如拆开来看,其意义仅是中国古代的地理...
绝句章法详解,起承转合的诀窍,章法布局的奥秘等
次句也是以转为承。以“忽”字作转,复以“强”字作首句“昏昏睡梦”的意承。起承二句,一般是一体的,即二句往往可以表达一个较为完整的意思。(三)转句绝句的转句一般是第三句,转句在一首绝句中占极重要之地位,须转得有精神,有变化,又须与起承相揖让,且要灵活,而又不可离题太远,能互相照应方为...