“链”上新广东丨AI+大交通,打开智能出行想象力|广州|刘伟|产业链...
据刘伟介绍,佳都科技还通过加强与上下游企业以及科研机构的合作,推动关键技术的研发与应用,持续加深加强与生态伙伴的融合协同,依托于深刻的行业认知和理解能力,从而推动大模型等技术的产业化创新落地,推动全产业链协同创新和价值输出。一直以来,广东高度重视人工智能产业发展,通过多措并举加快人工智能规划布局、技术创新、...
金秋陕北行——《中国美术报》“边游边学”跟着林容生走进黄土...
学员相互交流学习,既收获了友谊,又使艺术思想得到升华。徐海燕:金秋十月,在这个收获的季节,我有幸参加了由《中国美术报》组织的“边游边学”写生活动。林容生老师这位久负盛名的艺术家,其作品一直是我心中的艺术灯塔。此次写生能得到他的谆谆教诲,我收获满满。十月的天气已经微凉,十天的写生,辛劳而短暂,可林老师...
「大家读经典」让孩子的童年“有所爱”
能够洞彻文字背后的思想,离不开积累,这里的积累所指的一是阅读量的积累,二是生活经验的积累。所谓“读书百遍,其义自见”。文学感作为一种只可意会、不可言传的东西,始终需要读者静下心来,沉到书中,仔细地体会与琢磨。依然以《海燕》为例,如果孩子在读这篇文章之前,已经阅读过作者的其他作品,或是阅读...
2017年中考阅读题答题技巧:记叙文标题的含义和作用
——表示书写对象;《智取出生地》——与主线剧情相关;“海燕”——象征或隐喻;《心声》——揭示情感主题。标题是文章的眼睛。其主要功能是:贯穿全文的线索,表明写作对象,连接主要情节、象征或隐喻,揭示情感主题。此外,还有:引起读者兴趣、制造悬念、烘托、使形象生动等。结合以上例子,仔细阅读《...
新媒体时代,儿童应该如何阅读?
比如说,同样是阅读高尔基的《海燕》,有的人仅仅看到了一幅海上飞舞着海燕的画面,有的人却能很快地透过文字,感受到海燕所象征的无畏逆境的斗争精神,这其实就是读者的文学感受力的不同。能够洞彻文字背后的思想,离不开积累,这里的积累所指的一是阅读量的积累,二是生活经验的积累。所谓“读书百遍,其义自见”。文...
阅读理解谈家乡,“徐州,江不江苏?”进入小学考卷
1月19日上午,记者拿到这份语文试卷,仔细阅读了家长们讨论最多的一道阅读理解题《徐州,江不江苏?》,这篇文章摘自“谁最中国”微信公众号,从“徐州的楚风汉韵,是江苏的另一面”,到“徐州通吃四方,偏偏‘很不江苏’”,再到“硬核徐州,也有细腻温情的一面”……详细阐述了徐州的每一个层面(www.e993.com)2024年10月19日。
语文阅读理解不理想,每天如何学习?跟老师学答题方法
语文阅读理解不理想,每天如何学习?跟老师学答题方法语文阅读理解不理想,每天如何学习?跟老师学答题方法2021年04月28日23:22新浪网作者海燕育儿师缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的...
阅读理解:在苍茫的大海上
阅读理解:在苍茫的大海上阅读下面文章,完成第1—3题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听...
退休老师自费办书屋 让阅读走入乡村生活
农家书屋管理员寻民强:当时我就搞了一个规定,我就说你们要给我送一点礼物给我,什么礼物,每人你看了书以后要写一篇读书笔记或者读后感给我。通过阅读,他的理解能力都增加了,要他写作,他的写作水平可以提高,更重要的是从思想上,他得到了教育。从2011年开始,寻民强将每一位学生写下的读后感都保存下...
中考现代文阅读:整体感知 细部研读
中考阅读试题主要考阅读理解能力。这种能力的形成离不开课文的实践。离开课文,学生阅读能力的提高也就成了水中月、镜中花。这些精选的“例子”给我们的阅读训练提供了各种典型的规范的言语材料。在接触、体验和分析比较中找到言语现象的特点与规律,进而获得因反复训练而形成能够迁移的阅读能力。