乡村教师帮孩子“看到”更广阔的世界——云南景东有个山乡读书屋

目前，“崇文公益读书屋”藏书5000余册，大部分图书由县图书馆和社会各界爱心人士筹集捐赠，类别包括儿童文学、中外名著、红色经典等，基本能满足孩子们的阅读需求。每逢节假日，很多孩子都会来这里看书学习，此外，还会自觉整理书籍，打扫书屋及周围环境卫生，担任书屋的“清扫小卫士”。“前来书屋阅读的人越来越多，除了...

...一条微纪录片、一场行走之旅……跳出“书”适圈,打开阅读新境

葛菁回归对“阅读”的理解，表示“未来，图书馆不仅是大家知识的宝库，也能增加社交属性，也希望《行走的阅读》这样的项目可以带大家一起跳出‘书’适圈，打开阅读新境，感受未来阅读。”最后，现场与线上的数万观众，一起观看了《行走的阅读》微纪录片，再一次感受文化绵延千年的生命力。

科学搭建儿童阅读之梯:叫叫联合北师大伍新春教授团队发布儿童中文...

本质上都是为了让不同的年龄段小朋友快速理解文章的内容，构建想象力，然而媒体表现形式的多样性不能偏离阅读的本质，既需要关注儿童内容的趣味性，也需要关注到儿童阅读的严谨性、逻辑性和科学性，让孩子爱读更会读。

重庆市中小学校(幼儿园)馆校合作阅读推广交流会在璧召开

同时,“树洞姐姐”张耀元通过讲故事的形式进行了心理讲座,让孩子们了解心理健康问题,增强自我保护意识。此外,现场还举行了重庆市双江汇图书馆联盟工作会,各联盟馆代表就如何深化馆校合作、推动阅读推广等问题进行了深入研讨和交流。随后,与会代表们一同参观了位于璧山区体育中心的运动主题城市书房。“我们将积极借鉴...

安徽少年儿童出版社《从前的伙伴》阅读分享会成功举办

活动现场,陈晖教授以《从前的伙伴》为例,向现场孩子们解读了小学阶段阅读图画书的意义。在她看来,《从前的伙伴》通过创作者精心设计的情节和绘画,为小读者提供了一次视觉和文化双重震撼的精彩旅行体验。阅读这样高品质的原创图画书作品可以培养孩子的文学和美学素养,树立正确的价值观,增强民族自信心。

“阳光姐姐”伍美珍携新书亮相黄山书会,传递阅读与创作热情

她强调,阅读是创作的灵感之源,并鼓励孩子们多读书、多思考,勇敢表达自己的想法,深入探索自己的内心世界(www.e993.com)2024年12月19日。阳光姐姐的每一句话都洋溢着对儿童文学的热爱与责任感,令在场的每一位小读者都深深感受到了故事的魅力。为了让孩子们更直观地理解阅读与写作的重要性,阳光姐姐还与现场的小朋友们进行了互动,邀请他们分享自己...

精准定位儿童中文阅读水平 叫叫联合北京师范大学伍新春教授团队...

孩子通过叫叫App进行线上测试后,测评结果将以量化和图表化的方式形成专业测评报告,全面分析展示孩子信息提取、直接推论、理解整合、评价鉴赏四大维度发展水平的高低,定位孩子阅读水平,得出阅读能力所在级别以及具体分值,帮助家长更加深入直观地了解孩子的真实阅读能力水平。同时,孩子自身通过叫叫儿童中文阅读能力测评体系检测自...

即将上线!叫叫联合北京师范大学伍新春教授团队推出儿童中文阅读...

孩子通过叫叫App进行线上测试后,测评结果将以量化和图表化的方式形成专业测评报告,全面分析展示孩子信息提取、直接推论、理解整合、评价鉴赏四大维度发展水平的高低,定位孩子阅读水平,得出阅读能力所在级别以及具体分值,帮助家长更加深入直观地了解孩子的真实阅读能力水平。同时,孩子自身通过叫叫儿童中文阅读能力测评体系检测自...

如何培养少年儿童的阅读能力?上海教育业界人士展开探讨

学校党支部书记、校长苏华萍介绍了学校重点打造的“宝小讲堂”阅读项目,通过组建“宝小讲书人”宣讲团队、开展“宝小讲堂”系列活动、形成“书香校园”阅读路径,学校为孩子播种了一颗爱读书、读好书、善读书的种子,让师生在阅读中一起成长。苏华萍在中小学大力推进学科核心素养的背景下,图书馆开展的学科服务如何...

打造智慧接送系统、破解家庭“带娃难”……浙江公布20个儿童友好...

推动全民阅读与儿童友好“双向奔赴”2024年以来,宁波市创新打造“我陪孩子读经典”全民阅读品牌,始终坚持家校社互相联动、政企民共同参与,用“陪孩子”来带动全社会,用“小读本”来撬动大文明,不断强化儿童阅读内容供给、优化儿童阅读空间环境、提高儿童阅读服务水平,开展“我陪孩子读经典”系列活动1.2万余场次,以阅读...