当高考作文开始比拼思辨,名师点评:深度思考,从鲜活的生命体验中来

今年的这道题,表述上虽然不是问句,却在要求里明确考生写“对‘认可度’的认识和思考”,也就是要考生写影响“认可度”的到底是什么?如何提高“认可度”?另外,还要注意,区分“认可度”与“对事实本质认识程度”,二者之间的区别。认可度描述的是人们对某个对象的接受程度,是一种主观印象,可以有很多因素促使人们...

专访傅佩荣:学习和了解生命的本身,活出生命单纯的状态

学道家之后,很容易发现人生没有什么成败、得失可言。修炼自己的秘诀就在于,我虽然只能过我的生命,但是我可以透过阅读跟思考,了解其他的生命是怎么回事,我越能够了解透彻,我就活出一个单纯的生命。我一辈子在学校教书四十几年,但是我透过看小说、看电影,透过思考,我知道其他的三教九流,各种情况的人有什么样的遭遇跟...

【教育行思录】自然、哲思与成长的交响——评钟代华的儿童诗集...

最后,钟代华以孩子的疑问作结:“望来望去/走来走去/我的界限究竟在哪里”,这一疑问,既是对个人成长中自由与限制界限的探寻,也是对儿童教育中平衡两者关系的深刻反思。钟代华说:“真诚地做孩子们的朋友,走进并深入他们……我的儿童诗力求挖掘儿童的本真,力展原生态的蓬勃、鲜活、苦恼、忧伤。”阅读钟代华的儿童...

我们要把怎样的“人”奉献给未来的中国?

权威模式”长大的传统秩序之间的冲突;以“善良、爱同类”的互爱需要与“宣扬竞争、比赛型读书”的竞争环境之间的冲突;以“生命意义和宇宙观为主”的意义寻求和以“个人利益、目标资源”为主的资源抢夺之间的冲突;以“宽敞环境和高关注

第五部分 写作 任务群九 第三节 应用文写作

②和议论文写作不同，为了有澎湃的气势和强烈的感情，演讲稿的正文最好不要出现过多句式复杂的陈述长句，尽量多使用排比句等富有变化的短句。另外，反问句和设问句的使用也能使演讲稿变得更加优秀。(3)结语演讲稿的结语部分是对全文的收束。一个优秀的结语要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮。常见的结语类型...

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考II卷)语文

8.文中画线处说“在他们两个人当中,叶桃总是先离去的那一个”,又说“她从来没有真正离开过他”,请谈谈你的理解(www.e993.com)2024年11月5日。9.文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句,产生了怎样的叙述效果?请简要分析。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)...

2024高考语文冲刺卷2(附参考答案)

阅读下面的文字，完成6～9题。河西贾平凹天很高，没有云，没有雾，连一丝浮尘也没有，晴晴朗朗的是一个巨大的空白呢。无遮无掩的太阳，笨重地，迟缓地，从东天滚向西天。几千年了，上万年了，沙砾漫延，似乎在这里验证着一个命题：一粒沙粒的生存，只能归宿于沙的丰富，沙的丰富却使其归以一统，单纯得完全...

小议唐诗问句的特点

特指问,指用疑问词代替未知部分的问句,疑问词是这一句式的特征。唐诗中的疑问词主要有“谁”系、“何”系、“几”系等。其中“何”字用得最多,其复合形式主要有“何人”“何所”“何处”“何日”“何年”“何时”“何以”“何事”等。如:下马饮君酒,问君何所之?(王维《送别》)...

傅佩荣:这一代人活得辛苦,因为知道太多了,人要活出生命单纯的状态

修炼自己的秘诀就在于,我虽然只能过我的生命,但是我可以透过阅读跟思考,了解其他的生命是怎么回事,我越能够了解透彻,我就活出一个单纯的生命。吴小莉:您提到40岁之前,要入社会的时候应该要学儒家,40岁之后要学道家,跟您自己的学习经验有一点关系,您为什么会有这样的转变,是不是跟你的人生经历有关?

委约| 《我用什么才能留住你》:留不住,也要点亮怒放生命的花火

“我用什么才能留住你”这一问句蕴含了“我用什么都无法留住你”的逻辑。舞台上无数次捡起又掉落的毛线团,以无声回弹反抗的蹦床,人与人之间的求而不得……所有欢快的、悲伤的、惬意的、紧张的,都如流水般一去不复返,在我们的眼前、生命中流淌而过。