小学二年级数学奥数课堂,盈亏问题理解起来比较难,要多看几遍

01:53四年级奥数:数形结合求平方和01:32六年级:不用解方程,数形结合01:39中考必会易错题,年年考,年年错01:55五年级:一个视频讲透蝴蝶模型02:03小学奥数题,一条辅助线豁然开朗01:43同学直接用勾股定理,得0分!逻辑思维不清晰02:04小学奥数:拉窗帘模型太好用了网易...

才二年级就报了两个奥数班!北大教授致家长:奥数,孩子该不该学

(2)教育专家编制的教学大纲是根据知识的连贯性及先后顺序,根据大多数学生在不同年龄段所能接受和理解的程度来安排的,“提前学”违背了教学的规律,拔苗助长,容易对学生造成伤害。(3)即使有部分“提前学”的知识相对独立而不是连贯的,是低年龄段的学生也能接受理解的,但要知道,教学大纲也是根据学生能够投入的合理...

数学杯赛加分项没了,孩子到底还要不要学奥数?

二年级的“年龄问题”,是基础的年龄差计算问题,解题的核心是“年龄差不变”。三年级的“年龄问题”,则综合了和差问题及差倍问题,抓住“两个不同年龄的人之间的年龄之差始终不变,但是年龄的倍数关系却在不断变化”这一特点。而到了四年级,“年龄问题”的题目则是年龄和、差、倍数等问题的综合,需要灵活运用...

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难度的递增,还体现在各个年级中相同专题的难易程度不同,如奥数中常见的“行程问题”、“平均数问题”、“盈亏问题”等,不同年级之间,也存在难易程度的递进。比如二年级、三年级和四年级都涉及到了有关“年龄问题”这一类型题,但难度显然不同,训练的思维能力也有针对性。打开网易新闻查看精彩图片三年级的...

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