广州市为明学校:教育创新立潮头,五育并举筑未来

在广州市为明学校（以下简称“为明”）办学二十二年的历程中，革新已经深刻融入学校发展的日常，围绕立德树人的根本任务，打出五育并举的组合拳，加强心理健康教育，响应推动教育对外开放，为明正不断推进素质教育，在领悟国家教育改革精神的同时，走出一条具备为明特色的教育之路。“大思政”实践绽放德育之花立德树人...

同舟共进赴山海 | 广州市为明学校:教育创新立潮头,五育并举筑未来

在广州市为明学校(以下简称“为明”)办学二十二年的历程中,革新已经深刻融入学校发展的日常,围绕立德树人的根本任务,打出五育并举的组合拳,加强心理健康教育,响应推动教育对外开放,为明正不断推进素质教育,在领悟国家教育改革精神的同时,走出一条具备为明特色的教育之路。“大思政”实践绽放德育之花立德树人是教育...

沉浸式德育模式教学!杏坛中学五育并举引导学子多元发展

大小新闻客户端10月27日讯（YMG全媒体记者王宏伟）近年来，烟台高新区杏坛中学致力于打造阅读书法教育特色，坚持生活德育和沉浸式德育模式，五育并举，在潜移默化中引领学生健康全面成长。坚持开展读书交流会、书法家进校园等活动，每天进行班班唱、课前五分钟演讲，提高学生语言文字规范书写和表达能力。发展特色社团，...

成武县白浮图镇初级中学:五育并举展风采,融合课程铸未来

成武县白浮图镇初级中学是县委、县政府于2024年打造的九年一贯制寄宿学校,学校以创新的理念和扎实的行动,积极开展五育并举融合课程,为学生的全面发展开辟了一片崭新的天地。走进白浮图镇初级中学,首先映入眼帘的是其独特的教育氛围和丰富多样的教学设施。学校以德育为先,充分发挥历史展览馆“时光记忆馆”的教育功能...

思政课程有特色 五育并举促成长

校园是广大未成年人学习成长的主要阵地。近年来,我市教育系统坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,通过德育、智育、体育、美育和劳动教育五育并举...

思政课程有特色 五育并举促成长——我市教育系统加强未成年人思想...

校园是广大未成年人学习成长的主要阵地(www.e993.com)2024年11月5日。近年来,我市教育系统坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,通过德育、智育、体育、美育和劳动教育五育并举,开展各种特色教育和实践活动,加强未成年人思想道德建设,促进学生全面健康成长,让孩子们心中有爱眼里有光。

全面发展 五育并举

而在中国,我们在近代开始学习西方新近思想,首先是严复通过翻译西方学说,开始在中国提倡3育论,成为中国第一个提出3育论的人,其后王国维学习并翻译了美育的概念,将教育思想丰富为德智体美4育论,最终蔡元培先生在民国时期,提出五育并举的思想,为中国进行全面教育奠定基础。之后随着马克思主义传遍中国,我们对全面发展的追...

深入推进五育并举!学习全国全省教育大会精神大家谈系列报道(五)

横向“联”,深入推进五育并举。坚持德育为先,智育为重,强化“健康第一”意识,推进体育教学改革,创新阳光大课间,加强体质健康管理,着力解决“小胖墩”“小眼镜”问题。构建“四位一体”心理健康工作体系,全面呵护学生健康成长。注重美育浸润,丰富美育课程,继续推进学校自主开发的《古诗小唱本》,提升学生艺术素养。借助...

五育融合:适宜的融合才是最好的

首先从话语产生的背景来看,五育融合概念的提出源于2018年全国教育大会提出的五育并举重要思想,但五育融合又不同于五育并举。这是因为五育并举作为指导性政策方针表达话语,更多是从名词意义上的教育构成要素“是什么”和“为什么”层面来说的,其主旨是在指明为培养合格的社会主义建设者和接班人,学校办学过程中加强德、...

以德育心 以智慧心 以体强心 以美润心 以劳健心五育并举,将促进...

俞国良:如何全面确立心理健康教育在五育并举中的重要地位、作用和价值,积极应对心理健康教育面临的挑战,寻求高质量心理健康教育的内涵式发展,是值得我们深思和探讨的问题。德育中的心理健康教育,首先应把“立德树人”放在第一位,在此基础上进行心理健康教育工作的具体设计和开展。应以学生的身心特征为起点,遵循由浅入...