七上语文第11课《再塑生命的人》精品实用高效教学设计

1、标题是“再塑生命的人”,是谁再塑了谁的生命?明确:是莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命。2、莎莉文老师来到海伦的生活中,海伦的情感前后有什么变化?明确:莎莉文到来之前海伦的世界:绝望、愤怒、苦恼、迷惘、恐慌、黑暗、没有爱;此后海伦的世界:希望、快乐、自由、光明、有生命、有爱。合作探究1...

主刀医生与癌症患者的十年之约:有人已存活17年 有人正享受“挣...

“经历过生病,我对生命的理解也不一样了。原来我做事非常认真、负责,就是超负荷也会坚持努力,后来我就开始量力而行了。现在我就做自己想做的事,接触自己喜欢的人,远离负能量的人,减少不必要的、可有可无的追求。”看到出院小结才知道得胰腺癌胰腺癌术后14年患者前10年曾严谨忌口海鲜和安歌一样,此次参加...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

16.温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,凭借这一点就可以当老师了;时光像河水一样流去,日夜不停17.知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。这句话讲兴趣对学习的重要性。人对客观世界的认知是和兴趣成正比的。“知之”只是一般了解,“好之”则会有更大的热情投入,“乐...

初中语文:七年级上册语文读读写写汇总(注音+解释)

12.殉职xùnzhí:为公务而牺牲生命。13.热忱rèchén:热情。忱,情意。14.狭隘xiáài:心胸、气量、见识等不宽广。15.拈轻怕重niānqīngpàzhòng:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。16.漠不关心mòbùguānxīn:漠:冷淡。形容对人或事物态度冷淡,一点也不关心。17.麻木...

湖南教师资格面试初中语文:《再塑生命的人》题本梳理

明确:再塑生命是重新塑造生命、重新获得生命的意思;是莎莉文老师再塑了海伦·凯乐的生命。3.在海伦心里,莎莉文老师有怎样的地位?试着用文中的语句来回答?明确:第五段:她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。(三)深入研读1.有人说“海伦·凯勒是个奇迹”,你是否同意这种看法?

自我提升,重拾未来,第十四天《再塑生命的人》

用来表示动作行为的方向(www.e993.com)2024年11月7日。例如：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？（海伦·海勒《再塑生命的人》)还有一类表示判断，主要是一个“是”。例如：老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。（海伦·海勒《再塑生命的人》)

读懂课文 | 为什么我不喜欢教《再塑生命的人》

七年级上册有一篇课文我一直不喜欢上,也不知如何上,它就是选自海伦·凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》的《再塑生命的人》。海伦为什么要把沙利文老师称为“再塑生命的人”?这个标题是作者的原话还是编者添加的?沙利文到底为海伦做了些什么(此文来看)呢?第一次见面准确的时间:“1887年3月3日,当时我才...

初中语文教材七~九年级文学文化常识梳理

课文《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，叙述了莎莉文老师教海伦识字，认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育技术，同时地表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。15.语录体，中国古代散文的一种体式。常用于门人弟子记录导师的言行，偏重于只言片语的记录，...