杜威教育思想

杜威提出“教育即生活”的观点。强调教育是生活的过程,生活扩大并启迪儿童的经验,刺激并丰富儿童的想象。因此,学校教育必须与社会生活、与儿童的现实生活联系起来。从心理学角度出发,杜威又提出“教育即生长”的观点。强调教育就是生长的过程,不仅指身体的生长,也指智力和道德的生长。这点给陶行知先生有了很大的教育启...

约翰杜威

所以杜威在其教育学理论中特别强调儿童中心,也就是通过学习活动,儿童能不能够掌握真正有用于他们的知识,也就是要使一切教育教学符合儿童的心理发展水平与兴趣。杜威认为,教育不应是生活的预备,而是儿童现今的生活过程;学校应具有社会生活的特点,学校中的课程不应着眼于文字科目,而应着眼于儿童的生长及现在的生活经验,...

李旭:杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示

约翰·杜威(JohnDewey)是美国著名的哲学家、教育家,现代教育的集大成者,实用主义教育的创始人。“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改组和改造”三大教育命题是构成杜威教育哲学的重要基石。作为杜威的直接或间接弟子,陶行知、陈鹤琴二人在其影响下,分别提出“生活教育”“活教育”理论,将“生活”的...

我所理解的“教材心理化”

杜威所追求的是本身的有趣,好的内容本身就是有趣的。“心理化的教材是有兴趣的——这就是把教材放在整个有意识的生活之中,以便它分享生活的价值。”不是让教材在“心理化”之后变得有趣,而是在制作教材的过程中就要带着“心理化”的标准,这样出来的成品就会自然有趣,即要将教材转为生活。杜威在这里也讨论了“...

柔和之道 ——读严元章的《中国教育思想源流》

2.柔道教育思想展开的四个环节柔道教育思想从宗旨、材料、方法以及体制等四个环节得以具体展现。按照孔子的理解,教育目的在于用仁道去培养生活上有道德的人,即内圣外王的君子。人生教育的总任务要实现成人又成才的双重目的,从近景的“正人”走向远景的“通人”,从“专才”走向“全才”,是仁智合体的新人才,是品学...

教师资格证面试题及回答汇总

第五导师型(www.e993.com)2024年11月10日。这种班主任主要靠威信来工作。他们的威信往往高到令学生“迷信”的程度。这样，他们就可以摆脱一些俗物，很多事情只要“运筹帷幄”，甚至“遥控”就行了。这种班主任一般有自己独立的教育思想，有特殊的思路，会用班干部。他们能像“巫师”一样把学生迷住，甘愿为老师赴汤蹈火。第六科学家型。他们主要靠...

耀中幼教教学法背后的秘密:十二项信条与文化和谐共生

“例如杜威的进步主义教育思想,倡导以儿童为中心、做中学,杜威虽然与孔子生活在不同时代、不同场景,但他们都有共同的追求,就是通过道德教育、自我修养和社会化来培养可称之为全人的年轻一代,虽然他们在教育过程中有着不同的路径。”时萍表示。在这一背景下,耀中耀华确立了“立足中华、着眼世界”的培养路径,开启...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

1.准确识记教育学的基础知识。2.正确理解教育学的基本概念和基本理论。3.能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。一、教育及其产生与发展(一)教育的概念1.关于“教育”的陈述类型教育定义;教育隐喻;教育口号。2.教育定义的类型描述性定义;纲领性定义;规定性定义。

自由拟题作文-教育学考研湖南大学学科语文869

杜威的教育思想:儿童中心论、教育即生活、学校即社会,这些理论不仅影响了现代教育,也是考研的热门话题。卢梭、苏格拉底等大师思想:他们的教育思想各具特色,是提升你答题深度的绝佳素材。教育的社会功能、目的及变迁:理解教育的宏观作用,分析不同历史时期教育的演变,让你的答案更有层次感。

思维调控-教育学考研湖南师范学科思政950

杜威的教育思想卢梭、苏格拉底等大师的教育理论教育的社会功能、教育目的及变迁现代欧美教育思潮、教学原则与课程设计面对这些考点,掌握思维调控策略显得尤为重要!思维调控策略实战指南1.明确目标,聚焦思维设定清晰目标:比如,本周我要深入理解杜威的“儿童中心论”。明确的目标能让你的学习更有方向感。