【教育】传承教育家精神 为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育...

(一)甘于奉献,体现教育家精神的家国情怀和仁爱之心2023年9月,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,主要体现深厚的家国情怀,甘于奉献的仁爱之心等六个方面,教育家精神在晏阳初身上也得到充分体现。在此,举几个小例子。——不为奖学金折腰的爱国情怀。1913年青年晏阳初以入学第一名的成绩考入香港大学后,按规定...

【教育】“平民教育之父”晏阳初教育人生

(一)甘于奉献,体现教育家精神的家国情怀和仁爱之心2023年9月,习近平总书记提出中国特有的教育家精神,主要体现深厚的家国情怀,甘于奉献的仁爱之心等六个方面,教育家精神在晏阳初身上也得到充分体现。在此,举几个小例子。——不为奖学金折腰的爱国情怀。1913年青年晏阳初以入学第一名的成绩考入香港大学后,按规定...

访清华大学心理学系系主任彭凯平:善良 道德 仁爱之心

彭凯平:何遥的行为还不能简单地视为一个医者所特有的心理特征,而应该首先理解为一个善良的人的特征。不能只强调医生的救人之心,而应该看到她首先是一个好人,一个善良的人、有道德的人、有仁爱之心的人,是一个真正把人的生命看得比其他事情更重要、更值得、更高贵的人,一个有理想的人。有“善心”、有“爱心...

传承教育家精神 为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育之父...

晏阳初在从事平民教育中,不仅奉行人人都可平等享有受教育的权利,而且施行达者为师,只要学习在前、人人都可当老师的理念。在一战欧洲战场教授华工识字时,为解决教师不够问题,他采取先学教后学的方式,从先参加识字班的学员中选拔授课老师。1920年他回国开展识字运动时,为解决师资紧缺问题,他从社会各阶层广泛招募老师,...

仁爱广场之⑦:就业工作“菩萨心”

2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。为此,湖南劳动人事职业学院将“用爱温暖世界”作为办学理念,贯穿在方方面面。文羽、黎良武先生深入调研,撰成多篇通讯,形成“仁爱广场”系列报道,客观生动地展示这一理念及其成果。本...

校长访谈|宋如郊:教育者要有仁爱之心

如何理解教育家精神:教师要有仁爱之心问:尊师重教一直是中国人的优良传统,如何让更多的有志青年和优秀人才加入教师队伍中,并且能够最终留下来、沉下来,进而终身从教?答:首先我们一直以来的尊师重教的优良传统不能丢,社会各界在这方面都要加强,多做工作(www.e993.com)2024年11月20日。其次,对老师的待遇保障要提高,待遇保障好他们才有安全感。

以仁爱之心立德树人(新论)

以仁爱之心育人,既要善于传授学生知识、技能,也要充分尊重学生身心成长规律,帮助孩子培育健康的心理、健全的人格。因此,需要鼓励广大教师积极运用观察、交流、调研等方式,尽可能了解学生的特点、性格特征以及遇到的困难挑战,进而创新教学方法,实现因材施教。能够深刻影响学生的教师,不仅要有渊博的知识、宽广的视野,还要...

让教育家精神成为教师“心之所向”

要培育仁爱之心。弘扬尊师重教社会风尚，起点在校园，落脚在学生。教师要坚持以生为本、以人为本，在日常教学和生活中关注每一个学生的个性发展和心理需求，通过精心设计的学习活动、关怀备至的交流沟通，与学生建立深厚的情感。学生得到倾听、理解与包容，才能发自内心地尊重教师、爱戴教师，进而带动家长、影响社会，...

康复大学校长董尔丹寄语新生:以仁爱之心守护生命健康、点亮社会之...

以仁爱之心守护生命健康、点亮社会之光。三是锐意创新,做富有真才实学的康大人。学科交叉融合是大科学时代的鲜明特征,也是孕育自主创新的重要渠道。康复科学涉及医学、生命科学、人工智能、新材料等多个领域,最具跨学科和交叉融合特征。以美国雪莉瑞恩功能实验室为代表,临床医生、物理治疗师、言语治疗师、职业治疗师...

新时代教师仁爱之心的涵养之道

富有仁爱之心的教师应努力了解和理解学生。了解和理解是关爱的前提和基础,是爱的教育的基本要求和必备条件。教师应做到真正关爱学生,了解他们的个性、兴趣、需求、优点、缺点和面临的挑战;应以极大耐心积极主动地与学生交流、认真观察他们的知情意行表现,更好地了解他们的基本状况,走进他们的内心世界;应为其个性发展与...